最新氨-硝酸-硫酸教学讲义ppt课件.ppt

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1、氨-硝酸-硫酸一、固氮1、德国化学家哈伯因合成氨而获得了1918年诺贝尔化学奖,合成氨的成功对人类有重大的贡献。思考与讨论:为什么氨在农业生产上有十分重要的意义?2、氮的固定:将游离态的氮转变为氮的化合态叫做氮的固定。(3)人工固氮:N2+3H22NH3高温、高压催化剂(1)生物固氮:N2NH4+/NO3-根瘤菌(2)自然固氮:N2+O22NO放电或高温二、氨气1、氨气的物理性质色态:没有颜色、具有刺激性气味的气体密度:比空气小溶解性:在常温常压下,极易溶于水(1∶700)熔沸点:易液化(液氨)(1)原理:形成压强差(4)注意事项:①烧瓶、导管在实验前必须干燥②装置安

2、装好后不能漏气③先打开止水夹,然后再挤压胶头滴管2、喷泉实验①减少“上瓶”的压强(2)方法;②增加“下瓶”的压强喷泉实验成功的关键:干燥、积满、不漏气(2)铵盐与碱反应NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3↑(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑运用:实验室用来制NH3、用于NH4+的检验反应实质:NH4++OH-=NH3↑+H2O△△△铵盐的用途大量的铵盐用于生产氮肥硝酸铵用于制炸药、氯化铵常用作印染和制干电池的原料,也可以用于金属的焊接,以除去金属表面的氧化物薄膜。种类化学式含氮量性状铵态氮肥NH4HCO317.7%白色结晶

3、,吸湿性很强,易潮解,溶于水,弱碱性NH4Cl26.2%白色或淡黄色结晶,有吸湿性,溶于水,酸性.NH4NO335%白色结晶,易潮解,结硬块,溶于水,微酸性,(NH4)2SO421.2%白色粒状结晶,吸湿性不大,不易结块有机氮肥CO(NH2)246.7%白色或浅黄色针状结晶或小颗粒,溶于水,中性氮肥(4)氨的还原性②氨的催化氧化①氨与氯气反应4NH3+5O24NO+6H2O△催化剂(该反应是放热反应,无色的气体逸出试管口出现红棕色)8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N25硝酸的制取过程N2NH3NONO2HNO3H2催化氧化O2O2H2O思考:1、上述反应中,氮元素发

4、生氧化还原反应的是哪几步?2、哪步需要进行循环,为什么?6、氨的实验室制法(1)、原理:(2)装置:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O△(和实验室制取氧气的装置相似)(3)思考①棉花团的作用?②如何验证氨气是否收集满了?7、氨的用途1、氮肥工业、制造硝酸、铵盐、纯碱;2、有机合成工业(合成纤维、塑料、染料、尿素)3、作制冷剂三、自然界中氮的循环1、氮在自然界中主要以哪些形式存在?2、人体里蛋白质中的氮是从哪儿来的?3、自然界中有哪些固定氮的途径?4、简单描述氮在自然界中的循环过程。5、人类的哪些活动参与了氮的循环?思考:四、硫酸和硝酸的氧化性1

5、、酸:电离出的阳离子全部是氢离子的化合物2、几种常见酸的电离方程式H2SO42H++SO42-HNO3H++NO3-HClH++Cl-HClOH++ClO-3、浓硫酸、硝酸与金属反应的本质(1)稀酸与金属反应是金属被酸中的H+氧化(2)浓硫酸、硝酸与金属反应是金属被酸中高价的硫、氮等元素氧化五、浓硫酸的性质1、吸水性:常用作干燥剂(物理变化)2、脱水性:将有机物中的氢、氧元素按2∶1的比例脱去(化学变化)操作:把少量浓硫酸滴在纸片、火柴梗上现象:变黑炭化解释:滤纸的主要成份是纤维素,由碳、氢、氧三种元素组成,浓硫酸能把滤纸中的氢、氧元素按水的比例脱去。3、浓硫酸的强氧

6、化性加热时,浓硫酸能与大多数金属反应,但都没有氢气生成,通常生成SO2气体。(1)浓硫酸与铜的反应Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O△现象:①铜片溶解②试管中溶液变蓝③有刺激性气体产生,该气体能使品红溶液褪色或使紫色石蕊溶液变红(2)浓硫酸与碳反应C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O△思考:(1)区别浓硫酸和稀硫酸有哪些方法?(2)下列气体能否用用浓硫酸干燥硫化氢氨气二氧化硫氢气氧气(3)如何稀释浓硫酸?(5)浓硫酸沾到皮肤上应如何处理?(4)将硫酸铜晶体投入浓硫酸中,有何现象?(6)浓硫酸与活动顺序中的那些金属能发生反应?有无氢气

7、生成?六、硝酸的性质一元强酸,具有酸的通性,易挥发,不稳定(分解),有强氧化性。(1)见光或受热分解4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑热光硝酸的浓度越大,越容易分解。思考:(1)硝酸应储存在什么试剂瓶中?答:棕色试剂瓶(2)常见的浓硝酸呈黄色,为什么?答:因为硝酸分解产生的SO2溶解在硝酸中,使硝酸呈黄色;向该溶液中通入氧气可去掉黄色。(4NO2+2H2O+O24HNO3)能与还原性物质反应:如金属单质、非金属单质,离子如:Fe2+、I-、S2-、SO32-等。注意:与金属反应不产生氢气,N元素被还原其反应规律:(3)Cu分别与浓、稀硝酸反应(2

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