最新消费者态度-案例分析课件PPT.ppt

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1、消费者态度-案例分析小松买手机的故事星期六,小松的手机被偷了,十分沮丧。第二天,他约了小东一起去正佳那边看手机,小松一直钟情于诺基亚。那里,各大品牌琳琅满目,令人眼花缭乱,其中最吸引的依然是装修前卫高档的诺基亚手机专卖店。刚到店面门口时,小松和小东都被诺基亚店面的装饰和工作人员整洁的着装吸引住了。于是乎,他们满怀热情和兴趣的走了进去。由于手机品种繁多,再加上他们对手机又不是很了解,他们就对销售人员提问了不少问题。但是,销售人员的态度不冷不热,好像心不在焉。小松和小东慢慢的也感受到了被轻视被怠慢的感觉。在心情大受打击的情况下,两人扫兴的走出了这间诺基亚专卖店打算换一间诺基亚专卖店

2、或者到其他品牌转转。消费者态度概述;1)消费者态度的含义2)消费者态度的功能3)消费者态度与信念1)消费者态度的含义人们几乎对所有事物都持有态度,这种态度不是与生俱来的,而是由后天习得的。比如,我们对某人形成好感,可能是由于他或她外貌上的吸引,也可能是由于其言谈举止的得体、知识的渊博、人格的高尚使然。不管出自何种缘由,这种好感都是通过接触、观察、了解逐步形成的,而不是天生固有的。态度一经形成,具有相对持久和稳定的特点,并逐步成为个性的一部分,使个体在反应模式上表现出一定的规则和习惯性。在这一点上,态度和情绪有很大的区别,后者常常具有情境性,伴随某种情境的消失,情绪也会随之减弱或

3、消失。正因为态度所呈现的持久性、稳定性和一致性,使态度改变具有较大的困难。2)消费者态度的功能消费者对产品、服务或企业形成某种态度,并将其贮存在记忆中,需要的时候,就会将其从记忆中提取出来,以应付或帮助解决当前所面临的购买问题。通过这种方式,态度有助于消费者更加有效地适应动态的购买环境,使之不必对每一新事物或新的产品、新的营销手段都以新的方式作出解释和反应。从这个意义上,形成态度能够满足或有助于满足某些消费需要,或者说,态度本身具有一定的功能。卡茨(D.Katz)的四功能说(1)适应功能(AdjustmentFunction),亦称实利或功利功能。它是指态度能使人更好地适应环境

4、和趋利避害。。(2)自我防御功能(EgoDefenseFunction)。是指形成关于某些事物的态度,能够帮助个体回避或忘却那些严峻环境或难以正视的现实,从而保护个体的现有人格和保持心理健康。(3)知识或认识功能(KnowledgeFunction)。指形成某种态度,更有利于对事物的认识和理解。(4)价值表达功能(Value-ExpressFunction)。指形成某种态度,能够向别人表达自己的核心价值观念。3)消费者态度与信念消费者信念是指消费者持有的关于事物的属性及其利益的知识。不同消费者对同一事物可能拥有不同的信念,而这种信念又会影响消费者的态度。消费者态度的形成与转变作

5、为消费者,我们每个人对产品、服务、广告、直邮广告、互联网和零售商店都产生了许多不同的态度。无论何时我们被问到是否喜欢或不喜欢一件产品、一项服务、一个零售商,或者是一句广告商时,我们正在被要求表达我们的态度(attitude)。1)态度具有一贯性2)态度是一种习得的倾向1)态度具有一贯性态度的另一个性质就是它对所反映的行为具有相对的一贯性。然而,尽管它具有一贯性,态度也不是永久不变的,他们的确在改变。2)态度是一种习得的倾向大家普遍同意态度是通过经验习得的。这就是说与购买行为相关的态度是作为一种直接经验的结果而形成的,这种直接经验包括产品、从他人那里获得的口头信息、受到大众传媒广

6、告的影响、互联网和各式各样的直接营销形势。有一点我们值得注意的,虽然态度有可能是行为的结果,但它并不是行为的同义词。它反映了对态度对象的一种喜欢或是不喜欢的评价。作为通过学习或经验习得的倾向,态度有一种动机性质,哪就是它们可以驱使消费者形成一种特殊的行为,也可以使消费者抵制某一种行为。问题1:材料中涉及到的是态度强度的改变还是态度方向的改变?他们有什么联系和区别?答:两方面都有涉及到.消费者由原来有点喜欢某种产品到现在非常喜欢该产品,涉及态度强度的变换;由原来不喜欢某种产品到现在喜欢该产品,则涉及态度方向的转变。2:消费者态度形成的理论有哪几种?答:学习论诱因论认知相符论自我知

7、觉理论认知反应理论加工可能性理论谢谢观看第三节手三阳经一、手阳明大肠经(一)经脉循行起于食指桡侧端,沿上肢外侧前缘上行,经肩颈,通过面颊,在人中部左右交叉,止于对侧鼻翼旁,与足阳明胃经相接。(二)联系脏腑器官大肠,肺;口,下齿,鼻。(三)主治概要本经腧穴主要治疗头面、五官、咽喉病,胃肠病,热病以及经脉循行部位的其他病证。如头痛、齿痛、咽喉肿痛、鼻病、口眼斜、发热、泄痢、上肢外侧前缘疼痛等。(四)本经腧穴本经单侧共20穴,首穴商阳,末穴迎香。其穴位依次为:商阳、二间、三间、合谷、阳溪、偏历、

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