最新理解词语的方法教学讲义ppt.ppt

最新理解词语的方法教学讲义ppt.ppt

ID:62150629

大小:674.50 KB

页数:24页

时间:2021-04-19

最新理解词语的方法教学讲义ppt.ppt_第1页
最新理解词语的方法教学讲义ppt.ppt_第2页
最新理解词语的方法教学讲义ppt.ppt_第3页
最新理解词语的方法教学讲义ppt.ppt_第4页
最新理解词语的方法教学讲义ppt.ppt_第5页
资源描述:

《最新理解词语的方法教学讲义ppt.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。  记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,

2、那么的温馨幸福,有母亲的味道!  蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。  蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅理解词语的方法8、还有通过想象理解词语(古诗教学中运用较多,还可配合简笔画)。1、联系上下文理解词语(这是理解词语的重要手段)。2、找近义词、说反

3、义词、换词语等方法理解词语。3、通过感情朗读来理解词语(如果学生读出了相应的语气,也就理解了词语的意思)。4、查找工具书理解词语(工具书包括字典和书下注释)。5、联系生活实际理解词语。6、用造句的方式理解词语。7、运用动作理解词语(此方法适用于低年级)。9、看图理解法。10、分解字义理解法。联系上下文理解词语(这是理解词语的重要手段)。《爱迪生救妈妈》文中“恍然大悟”一词,就需要联系前文领悟:爸爸是看到爱迪生和小伙伴用镜子聚光,才一下子明白过来;还需要联系课文结尾,感悟爱迪生救妈妈的智慧。根据词语所在句、段的文意探索词语的意义。苏轼游完莫干山,来到山腰的一座寺庙。

4、和尚见来人穿着格外简朴,冷冷地应酬道:“坐。”对小沙弥吩咐道:“茶!”苏轼落座,喝茶。他随便同和尚谈了几句,和尚见来人出语不凡,马上请苏轼入大殿,摆下椅子说:“请坐!”又吩咐小沙弥:“上茶!”攀谈中苏轼妙语连珠,和尚不禁问起苏轼的名字来,苏轼自谦道:“小官乃杭州通判苏子瞻。”和尚连忙起身请苏轼进入静雅的客厅,恭敬地说:“请上座!”又吩咐小沙弥:“上香茶!”苏轼见和尚十分势利,坐了一会儿就告辞了。和尚见挽留不住苏轼,就请苏轼题字留念。苏轼写下了一副对联:茶坐上请茶坐上请好上茶坐动词动词动词动词名词动词名词动词名词动词形容词名词短语的概念与分类短语,也叫词组,是由词语

5、与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、介宾短语、的字短语,以及一些结构特殊的短语(比如联动、复指等)。没有主次轻重之分,只有平等关系的两个或两个以上的词构成的短语。并列短语并列短语②并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。例如:姐姐和我(名词+代词) 勤劳 勇敢 不怕苦(形+形+代)③并列短语一般前后可以互换位置。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。⑴时间顺序:春、夏、秋、冬⑵大小顺序:省、市、县⑶年龄顺序:老、中、青⑷逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱

6、醋①中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词在并列短语后面打“√”山青水秀()广泛征求()阴晴圆缺()太阳升起()庄严肃穆()花港观鱼()开天辟地()调查研究()有线电视()这样那样()糖醋里脊()绿树成荫()√√√√√√辨析由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成。偏正短语中心语是名词、代词时,前面的修饰成分是定语。结构:定+中(名、代)中心语是动词、形容词时,前面的修饰成分是状语。结构:状+中(动、形)旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法:统一为“的”偏正短语辨析下列偏正短语中,修饰语是定语的在括号内填“A”,是状语的填“B”。

7、祖国大地()一个顾客()非常漂亮()完全相信()可爱的人()我的老师()独立思考()更加坚强()AAAABBBB动宾短语敬畏自然放下包袱下决心丢下它背诵古文有幽默感像这样想念她(宾语主要由名词、代词充当)结构:动词+宾语如:打扫干净、卖完了、吃饱、红得发紫、说清楚、吓跑、机灵得很、走得急、密得不透气、跑得快、(结构助词“得”是补语的标志)结构:动词(形容词)+补语后补短语由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。由陈述和被陈述关系的两个词构成的短语。如:心情舒畅、芳草萋萋、大雁归来、他们很好“谁(什么)”“怎么样”结构:主语+谓语主谓短语练习指出下列短语的结构

8、类型风俗习

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。