半命题作文《品读-》评讲.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途半命题作文《品读----》评讲一、存在问题:1、题目太大，品读肤浅。（如：谈自然、谈社会、谈人生，泛泛而谈,学生的思考能力有限，要善于化大为小。)选材狭窄,缺乏新意。记叙太空,描写太少。(多是概述转述,缺少细节描写，无法让人身临其境,缺少感情变化过程,一览无余。）只重形式,不重内涵。(题记、小标题的运用，形式不错，但不注重内容，泛泛而谈)二、提升要点(一)、补题　切入点应小,抓住细节,写深写透。如：飞蛾、小草、蚂蚁、一个橘子、栀子花、门前的那棵小树、爸爸做的菜、李清照等等。学生佳作：　　　　　　品读一个橘子“快去

2、写作业,看电视能把成绩看上来……．.”爸爸对我一向很严格。一个夏季的夜晚，气压低的让人喘不过气来，我在燥热的房间内伴着微弱的灯光，在书山题海中跋涉。豆大的汗珠从我的脸颊上滚落下来，真想去尝尝那放入冰箱内已久的橘子，可一想到爸爸那钢刀般锋利的眼神,我又不得伸回原来想脱离房间的双腿……….个人收集整理勿做商业用途“橘子放在这里,想吃自己拿”,望着爸爸踉踉跄跄的身影,我便知道他是酒喝多了,平时当我不在家时，他喝多了，第一件事就是睡觉，这使我陷入了沉思……．突然一个抢眼的橘子两字钻入我的眼中,我刻意得看了报纸，原来是一个“让爱重来”节目的铁杆观

3、众的心声：“我喜欢橘子，它蕴涵着我妈妈对我的爱……．.”我若有所思的将这篇文章读完。此时，我的思绪被窗台上的一盘橘子所震慑住了，仿佛回到从前，爸爸为我剥橘子皮的画面呈现在我脑海中，他生怕橘子汁溅入我的眼睛，不时的背对着我,慢慢的“撕下”橘子上的“丝绸”，回想起那一幕，真叫我忐忑不安。今天,我亲自动手剥橘子,刚扯掉一块橘子皮,它的乳汁便溅入我的眼睛中，我揉了揉眼睛,一股强制性的力量催促我继续,当我扯完那些皮时,一幅“丝绸”般粗糙的画面映入我的眼帘，我慢慢地将一瓤橘子放入口中,这时,我才真正知道………其实,父亲的爱正如这个为人不屑一顾的橘子

4、,他真正所隐含的汁液流露在这个橘子的橘瓤中，只不过为自己披上了一套像是“丝绸”的皮外衣。简评:细节刻画、以橘子为依托,既是品橘子实为品读父亲、父爱。衔接自然。（二)、“千古文章意为高。”它的深刻是作文得分关键。考场个人收集整理勿做商业用途高分作文大多是内容丰富,见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟,或表达自己对生活独到的见解；而那些得分较低的考生作文,内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵,仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,

5、表达自己的生活感悟,展示自己的思想境界,写出一篇实实在在的文章,切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。品读是了解、是感悟、是超越。启示我们应从品读的过程中得到感悟,而这独到的感悟就是立意。就是中心。就是深刻。作文的结尾更要注意锤炼语言并再扣主题,如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华中心,则效果更好，应尽量避免使用“所以”“因此”一类的字眼作总结,因为这样很容易让人觉得你不是在写作文，而是在回答问答题。如:1、“其实,父亲的爱正如这个为人不屑一顾的橘子，他真正所隐含的汁液流露在这个橘子的橘瓤中,只不过为自己披上了一套像是“丝绸”的皮外衣

6、。“2、“栀子花，让我明白了,受恩于他人,就要毫无保留的报答他人,奉献自己是人活着的至高境界。3、人是一本书,要想把书写好，就要在恰当的时候不时的品读品读自己，才能写好自己的书，品读自己，就是提高自己，超越自己，品读自己的确是门哲学。(三)、语言是作文主要采分点。现在的考场个人收集整理勿做商业用途作文在语言表达上可谓异彩纷呈:有俏皮幽默的，有老成持重的,有清新亮丽的，有古朴典雅的……优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝，也为作文获得高分提供有力保障。语言是作文的外在表现形式,阅卷者在判你作文时首先就是看你的语言，语言不够精彩就可能失去得高分

7、的机会。（四)、篇章结构应完整结构完整,这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖,也只能归入三类卷，所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。作文结构的完整除形式上有头有尾外,布局要匀称。结构上不匀称,开头一节超过三分之一的篇幅,却只交代了事情的的起因。记好第1小节不能超过整个篇幅的三分之一。因为中考阅卷时间紧、任务重，每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右，在这么短的时间内，阅卷者是不可能细细琢磨推敲你的作文的，如果你的作文开头就显得

8、很拖沓，写了一大段还没写到点子上,那么你的作文可能就要面临得低分的命运了。　　因此,考生在写作文时开头应简洁,并迅速入题，尽量做到语言表达的生动精彩。另外，作文篇幅也应控制在6０0字左右。作文太短了,会让人