八年级下语文第二单元测验卷.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途八年级下语文第二单元测验卷班级:_______姓名:_________学号_____成绩:______(答案写在答卷上,试卷自己保存,收答卷)一、基础知识。(30分,每小题3分)1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A、翡翠(fěi)姮娥(dàn) 胆怯(qiè)雷霆(tíng)B、翱翔(áo)真谛(dì)绽开(dìng)  执拗(niù)C、忏悔(qian) 旸谷(yang) 郢都(ying)消释(shi) D、炽热(chi)馈赠(kui)咆哮(xiao)纤细(xian)2、下列

2、成语使用不当的一项是() A、趋炎附势的小人,历来被人们所不齿。 B、林则徐为人刚直不阿,以民族大义为重,一直为人们所传颂。  C、成绩差的同学,不应该妄自菲薄,甘居下游,而应奋起直追。D、义愤填膺不应是共产党员该做的,该想该做的是礼尚往来。3、下列有错别字的一项是( ) A、翡翠 精灵蜿蜒 胆怯B、污秽雷廷 踌躇祈祷  C、毁灭冷酷灿烂壮健  D、博识美艳 凛冽消释4、下列文句中解释不正确的一项是()A、朔方的雪花在飞。朔方:北方。B、下午霁,夜夏雪。霁:雨后或雪后转晴。C、时而伫立睥睨,目中含有怒火。睥

3、睨:偷看别人,形容小气的样子。D、要向你拜手,我要向你稽首,稽首:古代的一种跪拜礼5、下列语句修辞手法判断不正确的一项是。(  )A、江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。(比喻)B、孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐塑雪罗汉。(比喻)C、发泄出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!(拟人、反复)D、难道那个服了不死之药的美女便可以使已死的星球再生吗?(反问)。6、下列文句与文章不符的一项。( )A、哼,还有你这河伯、、、、、

4、、哦,你河伯!B、没有了光和热,这人间不是会变成为黑色的温暖世界吗?C、在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。D、暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。7、判断下列说法错误的一项。() A、《雪》一文,选自《野草》。作者是我国著名作家鲁迅。个人收集整理勿做商业用途 B、巴金是我国现代著名作家。《日》、《月》两篇选自散文随笔集《龙.虎.狗》。 C、巴金的代表作之一,《爱情三步曲》包括《家》《春》《秋》。D、《海燕》是高尔基《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。8、下列句子划出的主语

5、是错误的一项。(  )A、暖国的雨,向来没有变过的冰冷的坚硬的灿烂的雪花。B、你的钥匙,开不了我的锁。C、我教过他数学。D、我家里昨日又来了两位亲戚。9、选择恰当的词语填在横线上,正确的一项是( )1,在苍茫的大海上,狂风______着乌云.2,在这叫喊声里------充满着对暴风雨的______!3,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,______到大海深处.A卷集 期待 躲藏     B卷集渴望掩藏 C收集 热望 埋藏   D聚集 渴望  埋藏10、下列句中标点正确的一项是。( )看吧()它飞舞着

6、,像个精灵()( )高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫()它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫( )A、(!)(。)(,)(——)  B、(,)(,)(——)(……) C、(。)(,)(——)(……)D、(。)(,)(——)(!)二、填空题。(共24分)(一)诗词填空。4分。11、______________,草色遥看近却无。 12、无言独上西楼,月如钩,_______________,。13______________,客舍青青柳色新。14、春蚕到死丝方尽,________________。(

7、二)文学常识填空。11分。15、鲁迅的《雪》,描绘了哪两个地方的雪景,整体特点有何不同?(4分)                  16、《海燕》在写作上的特点是象征的手法的运用,“海燕”代表着 ___________________________的形象。“乌云,狂风”代表着             _____________________________________________的形象。“海鸭,企鹅”代表着          的形象________________________________

8、________。(3分)17、《雪》中,作者对江南的雪与北方的雪,各情有什么样的感情,为何对北方的雪情独钟?                (4分)(三)、理解下列加点字的含义。4分18、海燕象黑色的闪电,在高傲的飞翔。个人收集整理勿做商业用途19狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上。(四)、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。5分大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一

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