最新相互作用单元复习教学讲义ppt.ppt

《最新相互作用单元复习教学讲义ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、相互作用单元复习考点1力的概念1.概念：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在。2.力的作用是相互的：离不开施力物体和受力物体4.力的单位：牛顿，符号N。3.力是矢量：既有大小，又有方向，其合成与分解遵从力的平行四边形定则。6.力的作用效果：使物体形变或运动状态改变。7.力的三要素：力的大小、方向和作用点5.力的测量：测力计，常用弹簧秤。8.力的图示：线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾表示力的作用点。关键：选定一个标度课堂练习CD1、某人用一根绳拖着重物在地面上前进,则（）A.施力物体是人,受力物体是重物B.

2、如研究绳对重物的拉力,施力物体是人,受力物体是重物C.如研究重物对绳的拉力,则施力物体是重物,受力物体是绳D.如研究绳对人的拉力,施力物体是绳,受力物体是人2．力是物体对物体的作用，它的作用效果表现在（）A、使物体发生形变；B、使物体保持静止C、使物体保持一定的速度；D、使物体由静止变为运动AD课堂练习C5、关于物体的重心下述说法中正确的是()A.重心就是物体内最重的一点B.任何有规则形状的物体，它的重心都在几何中心C.重心是物体各部分所受重力的合力的作用点D.重心是重力的作用点,因此任何物体的重心必然都在物体上考点4：弹力

3、FN1、定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。弹力是由于施力物体形变而引起。①注意：a形变,b受弹力2、产生条件：1)直接接触；2)发生弹性形变。说明:一根弹簧剪断成两根后，每根的劲度k都比原来的劲度大；两根弹簧串联后总劲度变小；两根弹簧并联后，总劲度变大.②弹力的本质是电磁力思考与讨论两个相互接触的物体间一定会产生弹力吗？如何判断弹力的存在？ABF1F2FB点与球接触但无弹力斜面与球接触但无弹力假设法——根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿运动定律分析。A支持力压力结论：

4、与施力物体形变方向相反F1F2F1F2F2FFF1弹力方向的判定F1F2⑴支持面的弹力方向，总是垂直于支持面指向受力物体；（曲面垂直于切面，延长线必过圆心）⑵绳对物体的拉力总是沿绳且指向绳收缩的方向；弹簧的弹力与收缩或拉伸的方向相反⑶杆的弹力不一定沿杆的方向。课堂练习C6.下述说法中正确的是()A.木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的B.拿细竹杆拨动水中的木头,木头受到竹杆的弹力,这是由于木头发生微小形变而产生的C.绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D.悬挂电灯的电线被拉直，是由

5、于电灯的重力作用在电线上根据物体的运动状态，利用二力平衡条件F合=0或牛顿运动定律F合=ma分析求解弹力的大小。7、如图所示，小车上固定的曲杆的另一端固定一个质量为m的小球，下列关于曲杆对小球的弹力FN的大小和方向的说法正确的是（）A、小车静止时，FN=mg，方向竖直向上B、小车向右匀速直线运动时，FN=mg，方向竖直向上C、小车向右匀加速直线运动时，FN＞mg，方向斜向右上方D、小车向左匀减速直线运动时，FN=mg/sinθ，方向沿着曲杆向上课堂练习ABCG=10NF=10NF2=10NF1=10N加深对弹簧弹力的理解如图

6、所示，给弹簧挂上一重为10N的物体时，物体对弹簧的拉力是多少？天花板对弹簧的拉力呢？结论：对理想化的轻弹簧来说，两端的拉力大小一定相等。拓展：同一根绳中的拉力也处处相等10、如图所示，A、B两物体的重力分别是GA=3N，GB=4N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧的弹力F=2N，则绳中张力FT和B对地面的压力FN的可能值分别为（）A、7N和0B、5N和2NC、1N和6NC、2N和5NABBC课堂练习11、如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相

7、同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有()A．l2＞l1B．l4=l3C．l1＞l3D．l2＞l4B课堂练习考点5：静摩擦力Ff1、定义：两个相互接触的物体，当它们具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种力就叫静摩擦力。2、产生的条件：a、接触面粗糙b、两物体直接接触并相互挤压（有弹力）c、物

8、体间有相对运动趋势3、本质：现代摩擦理论——由电磁相互作用引起4、方向：跟接触面相切，与物体的相对运动趋势方向相反5、作用点：在受力物体的接触面或接触点上0≤Ff≤Fmax6、大小：根据物体的运动状态，平衡条件F合=0或牛顿运动定律F合=ma分析求解。如何判断两接触物体间是否存在静摩擦的作