四一班班级文化介绍.doc

《四一班班级文化介绍.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个人收集整理勿做商业用途班级文化介绍尊敬的各位领导、各位老师:欢迎大家对我们四年级一班的班级文化建设情况进行检查指导。我们班是由54名同学组成的一个健康、活泼、团结、向上的优秀集体，先后多次在学校组织的评比竞赛活动中取得优异成绩。在班级建设与管理中，班级文化发挥了极其重要的作用，它象一面旗帜一样,号召、指引着我们朝着正确的方向奋勇前进.一、班级精神首先,向大家介绍我们的班徽.它的整体构图表现我们班是一个团结友爱、勇于攀登的集体。图中各个部分代表的含义是：外面的双层圆圈代表我们班级是一个团结协作、紧不可摧的集体；图中的山峰象征着我们班是一个意志坚韧、不畏困难、勇于攀登的集体

2、;图中的多彩船帆象征着我们是一个充满梦想、积极探索、勇往直前的集体；红色飞翔的海鸥象征着我们是一个团结友爱、互相帮助、向往美好人生的集体；下面的双层波浪代表着老师的双肩,象征老师用责任、爱心和汗水托起我们美好的明天.下面，向大家解读我们的格言。去年初，经过全班同学的集思广益，共同制定了我们的班级格言：勤劳、勇敢、仁慈、友爱。勤劳就是教育我们从小养成勤个人收集整理勿做商业用途奋刻苦、热爱劳动的良好习惯，用自己的双手建设美好家园；勇敢就是号召我们树立勇于探索、积极进取的时代精神,在学习的道路上奋通前进；仁慈就是希望我们慈心仁厚、宽以待人，将中华民族这一传统美德发扬光大;友爱就

3、是要求我们团结友好、互爱互尊，将我们班建成一个团结温馨的大家庭。这一格言像一盏导航灯,指引班级的大船驶向胜利的彼岸，也预示着在几位老师的带领下,我们全班同学用自己的智慧和双手，把我们的班级建成知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。最后,向大家推介我们的标语.教室前面的标语：相信自己,你会成功.这8个大字时刻提醒我们要自信，要有恒心有志气有追求，坚持不懈地刻苦学习，健康快乐地生活成长,用自己今天的努力来换取明天的成功。教室后面的标语：以书为侣，读遍天下。就是引导我们将书籍作为自己最好的伴侣，从小养成良好的阅读习惯,努力读遍天下好书。二、自主制度一方面是自主管理。二年级时我们班

4、就按提名推荐、公开投票的程序组建了中队组织，由5名中队委，8名小队长主要负责班级的管理.除此之外，其他的同学有的负责教学电脑及用具管理，有的负责饮水机维护，有的负责午餐服务，有的负责午休床品整理，有的负责教室卫生打扫等等，通过人人有职责、事事有分工的方式，用自主管理的方式营造了一个良好的学习生活环境。班级实行水滴量化管理，每周一小评，每月一总评，其中水滴的奖罚规则、评选标准确定、奖品兑换办法等都是同学们自主讨论确定的。在每学期末“三好学生”个人收集整理勿做商业用途、优秀班干部及其它的评奖活动中，班级的水滴量化表也是重要的参考因素。另一方面是自主开展活动.譬如每周五下午的班

5、会，就是根据学校安排的内容，由中队委员轮流主持组织。还有迎新年联欢会、端午节包粽子、中华传统文化实践活动、跳蚤市场等活动,都是由队干部统筹安排和组织实施，每位同学都能结合自己能力特长，积极参与其中，大家分工合作，共同保证了各项活动的有序开展.在各类的自主活动中，我们陶冶了情操，提高了能力，学会了配合,懂得了感恩，在点点滴滴进步，快快乐乐成长！三、特色活动我们班还有好多具有特色的活动。每天坚持开展的今日播报活动,由同学们轮流上台就某一方面的话题进行播报，在锻炼播报同学材料组织、语言表达能力的同时，也拓宽了每一位同学的知识面，为写作积累了丰富的素材。通过将近几年班级取得的各种

6、奖状在荣誉墙的集中展示，提高了同学们的集体荣誉感.通过优美的黑板报,很好地展示了班级的精神风貌。通过文化墙上同学们的优秀书画作品和习作，体现我们的文学底蕴和创造能力的同时，更让教室飘溢丝丝书香。图书角里的几十本书籍，为我们建起了一个精神的粮仓,让我们在课余时间快乐地遨游在书的海洋中，尽情吸收知识的营养.我们按时记录班级日志,我们有自己的QQ群，老师经常把我们学习、活动中的影像拍摄下来，上传到QQ相册里，一张张反映学生愉快学习生活的照片,经常能勾起甜美、难忘的记忆。教室里有我们班级文化的集中展示,是我们温暖的家，个人收集整理勿做商业用途这里的每个角落、每个墙面都会说话，都能

7、微笑，都在育人,都充满了文化的气息.我们在这里开心学习，快乐成长!最后,敬请各位领导、各位老师对我们四一班的班级文化建设提出宝贵的意见和建议，谢谢大家！