专题8.2 点、直线、平面平行与垂直的判定与性质(原卷版)83029.doc

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1、优选第八章立体几何专题2点、直线、平面平行与垂直的判定与性质(理科)【三年高考】1.【2017某某,15】如图,在三棱锥A-BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.求证:(1)EF∥平面ABC;(2)AD⊥AC.2.【2017课标II,理19】如图,四棱锥P-ABCD中,侧面PAD为等比三角形且垂直于底面ABCD,E是PD的中点。(1)证明:直线平面PAB;(2)点M在棱PC上,且直线BM与底面ABCD所成角为,求二面角的余弦

2、值。23/23优选3.【2016高考某某理数】已知互相垂直的平面交于直线l.若直线m,n满足则()A.m∥lB.m∥nC.n⊥lD.m⊥n4.【2016高考新课标2理数】是两个平面,是两条直线,有下列四个命题:(1)如果,那么.(2)如果,那么.(3)如果,那么.(4)如果,那么与所成的角和与所成的角相等.其中正确的命题有.(填写所有正确命题的编号)5.【2016高考某某卷】如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱B1B上,且,.求证:(1)直线DE∥平面A1C1F;

3、(2)平面B1DE⊥平面A1C1F.6.【2016高考新课标1卷】如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,面ABEF为正方形,AF=2FD,,且二面角D-AF-E与二面角C-BE-F都是.(I)证明:平面ABEF平面EFDC;23/23优选(II)求二面角E-BC-A的余弦值.7.【2016高考新课标3理数】如图,四棱锥中,地面,,,,为线段上一点,,为的中点.(I)证明平面;(II)求直线与平面所成角的正弦值.8.【2015高考某某,理5】已知,是两条不同直线,,是两个不同平面,则下列命题正确的

4、是()(A)若,垂直于同一平面,则与平行(B)若,平行于同一平面,则与平行(C)若,不平行,则在内不存在与平行的直线(D)若,不平行,则与不可能垂直于同一平面9.【2015高考某某,理7】若是两条不同的直线,垂直于平面,则“”是“的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件9.【2015某某高考,16】如图,在直三棱柱中,已知,,设的中点为,.求证:(1);(2).23/23优选ABCDEA1B1C1【2017考试大纲】点、直线、平面之间的位置关系(1)理解空间直线

5、、平面位置关系的定义,并了解如下可以作为推理依据的公理和定理.•公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内.•公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.•公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.•公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.•定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补.(2)以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理.理解以下

6、判定定理.•如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行.•如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行,那么这两个平面平行.•如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直.•如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直.理解以下性质定理,并能够证明.•如果一条直线与一个平面平行,那么经过该直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行.•如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线相互平行.•垂直于同一个平面的两条直线平行.【三年高考命题回顾

7、】纵观前三年各地高考试题,始终把直线与直线、直线与平面、平面与平面平行与垂直的性质和判定作为考察重点,且线线垂直的判定、线面垂直的判定、面面垂直的判定与性质、是高考的热点,在难度上也始终以中等偏难为主,而直线与平面平行的判定,以及平面与平面平行的判定高考大题全国卷中很少涉及,而在小题中考查,主要考查的是对概念,定理的理解与运用.【2018年高考复习建议与高考命题预测】23/23优选由于在新课标教材中将立体几何要求进行了降低,重点在对图形及几何体的认识上,实现平面到空间的转化,是知识深化和拓展的重点,因而在这

8、部分知识点上命题,将是重中之重.高考对这部分知识的考查侧重以下几个方面:1.从命题形式来看,涉及立体几何内容的命题形式最为多变 . 除保留传统的“四选一”的选择题型外,还尝试开发了“多选填空”、“完型填空”、“构造填空”等题型,并且这种命题形式正在不断完善和翻新;解答题则设计成几个小问题,此类考题往往以多面体为依托,第一小问考查线线、线面、面面的位置关系,后面几问考查空间角、空间距离、面积、体积等度量关系,其解题

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