大理2019年学前教育特岗招聘试题模拟四.doc

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1、优选某某2019年学前教育特岗招聘试题模拟四一、单项选择题1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，是（）颁布的。A.1996年7月B.1996年9月0.2001年7月D.2001年9月2、y3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和（）两部分组成。A.教育政策B.教育建议C.指导策略D.教育制度3、幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和（）。A.晨间谈话B.早期阅读C.睡前故事D.日常活动4、幼儿科学学习的核心目标中不包括（）。A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.掌握科学理论知识D.发展初步探

2、究能力5、利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等，潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法是（）。A.共情训练法B.角色扮演法C.陶冶法D.行为练习法6、中班幼儿走的基本动作的发展目标之一是（）。12/12优选A.上体正直，自然的走B.听信号按节奏上下肢协调的走C.轻松自如地绕过障碍进行曲线走D.左右分队走7、在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可以采用（）。A.从整体人手层层深人的设计思路B.从局部人手层层累加的设计思路C.匹配的设计思路D.“整一分一整”的设计思路8、教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是（）。A.对话法B.游戏法

3、C.比较法D.体验法9、下列关于幼儿的肠道功能说法错误的是（）。A.吸收能力强B.消化能力差C.肠的位置固定较差D.消化能力强10、在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索?（）A.人体的结构、功能及保护B.人的心理活动C.个体的生命过程D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能11、下列幼儿心理健康问题中，属于不良习惯的是（）。12/12优选A.任性B.咬手指B.强迫行为D.过分敏感12、从公共产品理论的角度看，学前教育具有（）。A.非排他性B.排他性C.兼具排他性和非排他性D.以上都不是13、卢梭根据儿童的发展将教

4、育分为几个阶段?（）A.两个阶段B.三个阶段C.四个阶段D.五个阶段14、“幼儿教育之父”是指（）。A.卢梭B.福禄贝尔C.柏拉图D.赫尔巴特15、幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的（）。A.整合性B.趣味性C.生活性D.动态性二、填空题1、艾宾浩斯的遗忘曲线说明个体遗忘的进程是____。2、直觉行动思维的典型方式是____。3、丁丁喜欢与小朋友一起玩，待人热情，遇到生人也能主动打招呼，能很快地适应集体生活，兴趣爱好广泛，但兴趣容易转移，他的气质类型属于__________。4、幼儿的

5、社会性主要是在_______中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。5、移情是儿童_______产生的基础。6、《中华人民某某某某务教育法》第二十六条规定，学校实行_______负责制。7、《3～6岁儿童学习与发展指南》目标下的“各种年龄典型表现”是观察、了解幼儿的，帮助和了解和把握幼儿在目标方面的发展状况；各年龄段典型的表现，不是目标的分解，是期望，是了解幼儿的参照。12/12优选8、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包含与师德、专业知识与专业能力三个维度。9、《幼儿园工作规程》要求，幼儿园教师必须具有_______规定的教师某某。10、幼儿入园除进行体格检

6、查外，严禁对幼儿进行任何形式的_______。三、判断题1、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。（）2、家园联系栏应放在家长接送孩子的必经之处，内容要经常更新。（）3、物质环境的经验对儿童认知与语言发展起重要作用。（）4、儿童最容易辨别的图形是三角形。（）5、幼儿认识空间方位，体现由近及远逐步扩展的趋势。()6、幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是情绪易变性的表现。（）7、移情是幼儿亲社会行为产生的基础。所以，女孩子亲社会行为比男孩子多。（）8、【2016·某某盂县l行为不足、行为过度和不适当行为都是儿童不正常行为的表现。（）9、“教然后知困”“知困然后能自强

7、也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习。（）10、教师某某行为即指教师出于故意或由于过失而侵害他人（主要是学生）合法权利的行为。（）四、简答题1、幼儿教师应具备哪些专业能力?2、简述幼儿教师劳动的特点。12/12优选3、实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。请谈谈幼儿园教育创新应突出哪些方面?4、如何培养幼儿养成良好的道德行为?五、论述题1、请结合游戏的特点和贯彻实施《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的要求，论述游戏为什么是促进

8、幼儿学习与