最新第5章-广播新闻教学讲义ppt课件.ppt

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1、第5章-广播新闻二、课程内容第一节广播新闻广播新闻的含义有广义和狭义之分。广义上说，广播传媒机构播出的所有新闻性稿件。如消息、通讯、新闻特写、专访、录音报道等。从狭义的角度说，广播新闻节目中播出的消息。本章所说广播新闻主要指广播消息。一、广播新闻的写作要求：以快见长，先声夺人；短小精悍，言简意明；结构简单，主线单一。1具体生动，听觉形象鲜明2取材精粹，信息浓缩3采用谈话式体裁第二节录音报道二、现场报道它是记者的现场口述和现场实况音响相结合的一种报道形式。它的特点体现在现场采制方式上，记者在新闻事件发生的现场边看、边听、边说、边录，

2、融采、录、播于一体。三、重点、难点提示与思考问题广播消息的特点以及采写中注意的要素。录音报道的优势是什么？它有哪几个部分构成？音响在功能上分哪几个类型？各有什么特点？音响在录音报道中的作用有哪些？现场直播是如何发挥广播优势的题目：那一刻，我真骄傲九年级上写作训练81、精心设计开头，激发读者的阅读兴趣。2、叙事完整，细节突出，材料能够突出中心。写作目标培思忆一忆：请同学们回忆自己在平时的学习与生活中有哪些值得自己骄傲的事情，并思考值得骄傲的原因。说一说：与同桌分享自己值得骄傲的事情。半命题作文：那一刻，我真骄傲要求：1.选材新颖，抒

3、发真情实感，主心突出。2.书写工整，不少于600字。命题写作（1）你的开头能否有让别人读下去的愿望？（2）你想突出“骄傲”的细节描写是什么？读者能否找到并为之感到骄傲？思考：1.这篇文章的优点是什么？2.你觉得这篇作文的开头有没有可以改进的地方？3.你觉得这几篇文章有没有突出题目当中的“骄傲”？是通过什么突出的？4.你还有什么建议，请诚恳地提出来！评议要求：1.时间为10分钟。2.这篇文章的优点是什么？在选材的新颖上还有哪些不妥之处，请提出自己的修改意见。3.批语要在100字左右。4.改完后悄悄地把作文送给作者。写上署名和日期修改：

4、1.修改评阅人指出的不当的词语或句子。2.发表对评阅人批语的看法。3.本次作文练习收获与今后需要改进的地方。4.今后写这一类作文受到的启示。5.时间为8分钟，字数为100字左右反馈：