《校园交响乐》教学课件.ppt

《《校园交响乐》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、校园交响乐1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道文中的“蜂巢”“鸟岛”“花瓣”分别比喻什么。3、联系校园的实际生活，理解文中含义深刻的句子。学习目标借助工具书、资料学习生字新词，读通课文。（小组比赛，3分钟后比一比谁最棒！）自学指导一汲取储积恬静花瓣采撷鸣啭馥郁井然有序书声琅琅嗡嗡嘤嘤生机勃勃字词积累自由读课文，思考：1、“蜂巢”“鸟岛”“花瓣”分别比喻什么？你是从哪些词句体会到的？2、你是从哪些词句体会到的？为什么要用这样的比喻？（方法：先自学，再交流。时间：6分钟）自学指导二（1）为什么把教室比作蜂巢？（2）蜂巢是用来干什么的？（3）

2、同学们在像蜂巢一样的教室里是怎样学习的呢？教室不仅和蜂巢一样具有井然有序的外在美，还蕴藏了孜孜以求的内在美。同学们像蜜蜂一样在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜，所以作者说教室像一只甜蜜的蜂巢。鸟岛鸟岛，是一曲欢乐的、充满温暖的、充实着幸福的乐章。“飞翔的、流动的身影……”这句话把什么比喻成什么？你觉得哪些词用得好？从这些词你体会到了什么？这么美的风姿、这么快乐的欢笑，哪个同学来读一读。闭上眼睛边听边想你仿佛看到了什么？仿佛听到了些什么？（联系生活实际交流）是啊！同学们，在这美丽的鸟岛，和同学们同浴着阳光，共享着欢乐，你们心中有什么样的感受呢？花瓣品读感悟第三乐章

3、你读出了什么？浓浓的师生情再读课文，整篇文章让你感受到了什么？若是让你给老师写贺卡，你会写下什么祝福？回顾我们学习的整篇文章，你们能体会到作者什么样的思想感情呢？今天我们要欣赏的交响乐不是由乐队演奏的，它演绎的是那充满生机与活力，充满着浓浓的师生情的校园生活。1.摘抄、积累让你感动的优美词句，做做读书笔记。2.小练笔：请仿照课文第二自然段的内容用上“时而...时而...时而...”同学们，其实，在我们的家庭里、生活中、大自然时常都会响起一曲又一曲动听的交响乐，课后你们仿照课文写一写吧。拓展实践