最新素描的基础知识课件ppt.ppt

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1、素描的基础知识Part01构图构图是指形象在画面中占有的位置空间所组成的画面结构形式。构图包含着许多因素。从画面视觉因素来看,包括有形体、线条、明暗、空间等。构图就是通过以上诸多因素,在画面结构关系的组织中呈现出来的。三角形构图是常用的构图形式。三角形的对称角度越大,稳定感强。三角形构图一般要将重心置于画面中心稍高的位置。(1)构图的基本原理“变化与统一”变化,是相异的因素并置在一起所形成的对比效果。在素描造型中,各种造型因素如结构、形体、比例、明暗等形成的差异、矛盾、叫做变化。变化的实质是一种对比

2、关系。变化趋于动感,给人以新鲜、丰富多样的感觉。要注意的是,过分的对比容易造成构图的杂乱、松散而失去美感。统一,是指构图中各组成部分之间的相互联系。在素描造型中通过各种相同或类似的因素,将变化的局部组成有机联系的整体叫做统一。统一的本质是一种和谐与协调的关系。统一趋于静感。给人以和谐有条不紊的感觉。但是,过分的统一容易造成构图的单调。Part02透视的基础知识透视法则是造型的重要依据,是指导我们在造型中正确的观察、理解和表现物象形体的科学法则之一。因此,掌握透视的原理和透视变化的规律,是学习素描,提

3、高造型能力的重要课题。透视是一种透视现象。透视变化,是通过人的视觉所产生的一种视觉反映。(1)透视原理人的眼睛观看物象,是通过瞳孔反映于眼睛的视网膜上而被感知的。远近距离不同的相同物象,距离越近的在视网膜上成象越大,距离越远的在视网膜上的成象越小。这一近大远小的视觉现象,被称为透视现象。近大远小的透视变化,是透视变化的基本规律。(2)透视常用的术语视角与视域视角,圆锥形视域从眼睛出来的角度,将对象置60度角的视角范围内可以一眼看完全,所以作画均采用60度视角。视域,指视角为60度时,人的眼睛所能看到

4、的空间范围。称为“正常视域”。视点与心点视点,是指画者眼睛的位置。心点,又称主点,是指画者的眼睛正对视平线的一点。视线与视平线视线,又称视中线,指视点与心点假设的一条连接线。视平线,指与视点等高的一条假设的水平线。原线与消失线原线,指不产生透视变化的线。原线平行于画面,包括水平线、垂直线和斜线。原线没有消失点。消失线,指产生透视变化的线。消失线包括直角线(与地面平行,与画面垂直的线)、成角线(与地面平行与画面呈倾斜)。两条互为平行的消失线,在视觉上呈现出越远越窄,并消失一点。灭点,又称消失点,它是消

5、失线透视消失的汇集点。灭点一共有4个,即主点、余点、天点、地点。(3)透视变化的基本规律立方体的透视变化规律有以下3种类型平行透视当立方体的一个体面与画面平行,所产生的透视现象为平行透视,平行透视有以下特点:立方体只有一个消失点,即心点(主点);立方体与画面平行的线没有透视变化,与画面垂直的线消失于心点。由于视点的位置不同,立方体的平行透视有9种形态。立方体与画面垂直的面越接近视中线或视平线,透视缩形越大,最后缩扁线。立方体的平行透视成角透视当立方体二个体面与地面平行,其他体面与画面成一定角度时,所

6、产生的透视现象为成角透视。成角透视的特点是,一是立方体的任何一个体面都失去原有的正方形特征,产生透视缩形。二是立方体不同方向的三组结构线中,与地面垂直仍然垂直,与画面呈一定角度的两组线分别向左、右两个方向汇集,消失于两个余点。有两个消失点是成角透视的特点。立方体的成角透视倾斜透视倾斜透视有两种情况,一是物体自身存在倾斜面,如楼梯、斜房顶、斜坡等,产生倾斜透视,二是因视点太高或太低,产生俯视或仰视倾斜透视。倾斜透视的特征:与画面和地平面都成倾斜的面,分别是向上倾斜和向下倾斜。向上的倾斜线向视平线上方汇

7、集,消失于天点;向下的倾斜线向视平线下方汇集,消失于地点均在灭点的直线上。所画物象在视平线以下,物体呈现上大下小的透视缩形,原来垂直于地平面的线变成倾斜,并向地点汇集消失,原来向视平线汇集消失的消失线向天点汇集消失。所画物象在视平线以上,呈现上小下大的透视缩形,垂直于地平面的线变成倾斜,并向天点汇集消失。倾斜透视Part03形体在素描教学中,对形体的研究与训练是非常重要的。这是判断一幅素描作品成败的关键,也是判别其造型能力强弱的最基本的出发点。因此,我们必须认识和了解形体在素描诸多要素中的主导作用。

8、形,具有两方面的含义,即轮廓形和体形。轮廓形是指构成物象边缘所呈现的形,而体形则是是物象在空间中以体积形式存在的形。形体是具有三度空间的立体形,它是由不同朝向面结合在一起的,这也就是我们通常说的体积。形体与空间是不可分割的Part04空间感在平面的纸上画出物体的三度空间和物体的空间关系来,这是素描训练的基本要求之一。一切物体都是由高度、宽度、深度三者来构成其立体感,这种立体感又以相互间的距离各自所构成的范围、自身的体积造成相互依存的空间。空间感是素描的一个重要因素,没

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