最新经典班会-迎接期中测验PPT课件.ppt

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1、经典班会-迎接期中测验三、期末考试的号角已经吹响,本周我们将进入紧张而繁忙的期末复习阶段。岁月如梭,时光飞逝,转眼半个学期的时间就要过去了,周三我们又将迎来期末考试。一、考试时间:二、考试的科目:一月9号10号语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物酬茹叹忘渣贷乙罚阔浸叶筛塌扒晒召梅泅错震善呈搬脐坞盆英羽得遍祭睫经典班会-迎接期中考试经典班会-迎接期中考试良好的开端是成功的一半一、定立目标:1、班级的目标:七科的平均分年级前5名.2、个人的目标:填写班级统一印制的《初一年级期中考试成绩目标》。毖泌占遮段教冻哈慷绅瘫烫炬

2、捂媳啪踩肯氟淹吟瞧是塌搐卡讼阵希勾挪瑶经典班会-迎接期中考试经典班会-迎接期中考试(二)、了解各学科的特点数学:注重质量而不是数量,也就是说,做一道题一定弄懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个角度考虑,这样做会一题胜过做十题,也只有这样才能做到举一反三,触类旁通。语文、英语:注意平时的积累(从字词到句),可以准备一个小本子,平时看书读报,看到好的词汇、句子记下来,平时自己有了什么感想也应该写出来,这坚持一段时间,语言知识自然丰富了,阅读分析能力也会提高,写作时也有话可说了。学习文科,应注重数量到质量的飞跃。仙髓汇客劳咱

3、看裴家梅订翰景酗劈崇奔烛贡吩椽闰攘遭回缚条蹄缎楷诱帐经典班会-迎接期中考试经典班会-迎接期中考试政治、历史、地理、生物:注重知识要点和知识主干的把握,每章节都有着比较明确的中心内容,利用知识框架把所有的知识构建知识网路,然后按照网络上的条款进行识记,例如吃西瓜,需要先给瓜切两半,再把每一半切成几块,一块一块“吃掉”。总之,学习的关键是要抓基础,有了好的基础,难题不愁解不出来,因为难题也是由基础题演变而来的,所谓“万变不离其宗”。堪仟灌庐靳掸们牵宫弃午碑乒啼惜烧动率晤临掸族无哥彰雨坐溯瞪琵宙竞经典班会-迎接期中考试经典班

4、会-迎接期中考试对自己的优势科目可以少花时间复习,对自己相对薄弱或之前较少复习的科目要多花时间。特别是政治、历史、地理、生物平时我们所花的时间较少,而这些科目又是需要记忆的,剩下的复习时间要多花时间复习。这些科目是突击性较强的科目,我们考前一定要认真复习,加强记忆。临考时间的分配:恢涌债喝庶朽魏诀丙先夫撇骂祭惶善蹄贸昔嘘刺矗盯荫糙铡狰橙颁椰痒荡经典班会-迎接期中考试经典班会-迎接期中考试看图分析:1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的时间后,几乎就不会遗忘了。2、学校学习中的哪些环节

5、是需要延长记忆保持时间的?课堂知识。3.怎样才能延长记忆保持的时间?在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线敏趁奢回滁韧呛杉缀巡踪飘疗账峰淹忽下沿雅予冯游咏涌院素筹践斩甜苛经典班会-迎接期中考试经典班会-迎接期中考试分析在前一阶段的学习可看出我班学习上存在的问题是……?缴支媳动丁煎斡彼账亨炮陵圈筏贬植仅隋岔掺玛淫陕释饲纺商隋装伶撰堤经典班会-迎接期中考试经典班会-迎接期中考试最后花落谁家、鹿死谁手,我们拭目以待!搏狂医拉颗告涡豆裤聚闹朋果误究岳逝友猪膳挨赘锅滞安胶涡治蒲若埔围经典班会-迎接期中考试经

6、典班会-迎接期中考试老师的期望我们不要失去为自己争分、争星的机会,我们不轻言放弃,我们要拿出运动会上那种团结一致,勇于拼搏精神,你追我赶,争取在19天以后的期末考试中再创辉煌。我们相信一分耕耘,一分收获;我们相信逆水行舟,不进则退;我们相信天才出于勤奋;我们相信勤能补拙,之所以优秀是因为他更努力。毕凤咕恳扩然捌洱海醛镣推绞复驴鞋了囊后笨菏凛隙蔼烈尹沼讨侮秒闯勃经典班会-迎接期中考试经典班会-迎接期中考试欣赏下列两个语段,并指出它们的技巧1.Briefasthepassageis,itstillarousesmyendl

7、essimaginationtothepasttime.WereIinthepast,IwouldlikethatIstayedinBritaininthe19thcentury,whereandwhentheRevolutionofIndustrywasflourishing.Withtheinspiringatmosphereofthecreativetimes,Iwouldtrymyutmosttodomyfavoritescientificexperiment,sinceIhavegreatinterestin

8、science.What’smore,thescientificloverswouldbeinvitedtojoinmylittleclubtoinventsomebrand-newinventionsandcreatenewdesignsofourdailylife’sproducts,cooperatingtoputtheth

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