最新耳鼻喉解剖系统解剖课件PPT.ppt

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1、耳鼻喉解剖系统解剖前庭蜗器外耳收集声波中耳传导声波内耳感受声波和位置刺激boymed.com外耳耳廓耳轮耳轮脚对耳轮三角窝耳屏耳甲（耳甲艇、耳甲腔）boymed.com中耳鼓室：6个壁前壁：颈动脉壁－后壁：乳突壁内侧壁：迷路壁（卵圆窗、蜗窗）boymed.com中耳鼓室内的结构听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）鼓膜张肌、镫骨肌boymed.com中耳咽鼓管乳突窦乳突小房boymed.com内耳听觉和平衡觉感受器所在的部位；骨迷路膜迷路boymed.com骨迷路前庭骨半规管前骨半规管、外骨半规管、后骨半规管boymed.com骨迷路耳

2、蜗蜗轴、蜗螺旋管、骨螺旋板、前庭阶、鼓阶、螺旋板钩、蜗孔boymed.com膜迷路椭圆囊和球囊（椭圆囊斑和球囊斑）膜半规管（膜壶腹、壶腹嵴）boymed.com膜迷路蜗管（下壁、外侧壁、上壁）内耳淋巴（外淋巴、内淋巴）boymed.com声音的传导空气传导鼓膜听骨链前庭窗前庭阶外淋巴振动前庭膜振动膜迷路内淋巴振动螺旋器感受声觉蜗神经听觉中枢声波鼓室蜗窗鼓阶外淋巴振动基底膜蜗管内淋巴振动螺旋器感受声觉蜗神经听觉中枢骨传导骨迷路内耳boymed.com内耳的血管和神经迷路动静脉、静脉神经（前庭蜗神经）boymed.com内耳道b

3、oymed.com再见！boymed.com孤独之旅——曹文轩教学铺垫一：这是一个表现少年成长的故事；这是一个表现人物命运发生陡转的故事；这是一个表现儿童历经苦难成长蜕变的故事；这是一个讲述软弱胆小的孩子变得成熟坚强的故事；这是一个讲述在暴风雨中得到历练的故事这是一个以芦苇荡为场景父子牧鸭的流浪故事；这是一个用风景描写来烘托“孤独之旅”的故事；这是一个启迪我们战胜自然、战胜自我的故事；美词积累：嬉xī闹掺chān杂撩liáo逗凹āo地胆怯qiè戳破chuō觅食mì撅断jué厚实：丰富、富裕撩逗：挑逗，招惹。仓皇逃窜：匆忙而慌

4、张地逃跑流窜歇斯底里：形容情绪激动，举止失常。文中指暴风雨来时猛烈，超乎平常。《孤独之旅》的创作技巧之一：风景画的笔法（运用景物描写烘托人物）知识回顾：小说中景物描写的作用：1.渲染气氛2.烘托人物心情3.为人物活动提供一个广阔的背景和舞台4.推动故事情节发展，为下文故事情节作铺垫5.烘托人物形象6.体现象征意义7.深化主题微型话题写作：阐释：景物描写与杜小康成长的关系。提示：作者设置了三个场景——芦苇荡、鸭群、暴风雨。要求：阅读(36、37段)，分析暴风雨与杜小康成长的关系。每人写一两句分析的话，力求语言精致。提示：1.结

5、合文章具体语句分析2.结合小说中景物描写的作用分析微型分析文示例：芦苇荡这一景物描写与杜小康成长的关系。这样的芦荡，让杜小康压抑、害怕、无路可逃；这样的芦荡，无边无际，给人以极大的心理压力；这样的芦荡，渲染了紧张、恐怖的气氛；这样的芦荡，更增添了主人公内心的恐惧和害怕；这样的芦荡，见证了人物心理变化的过程;这样的芦荡，让杜小康懂得了习惯，学会了适应……精细地分析阐释：暴风雨这一景物描写与杜小康成长的关系。可以采用这样的句式：这暴风雨，是如此地……；正因这暴风雨，才……暴风雨与杜小康成长的关系这暴风雨，是如此地恶劣；这暴风雨，

6、是如此地恐怖；这暴风雨，是让人如此地紧张；正因这暴风雨，才自然引出杜小康风雨寻鸭的艰难旅程；正因这暴风雨，才让杜小康表现出成人的坚强和勇气；正因这暴风雨，才让杜小康拥有一个成长的机会和舞台；正因这暴风雨，才让杜小康这一人物更加熠熠生辉；正因这暴风雨，才让“成长”这一主题得到深化和升华。知识积累突出了天气之恶劣；渲染了紧张、恐怖的氛围；暴风雨提供予他一个成长的机会和舞台；推动了故事情节的发展；为下文风雨寻鸭作铺垫；深化了主题。教学小结品析环境描写的妙处风景在参与小说的精神构建的过程中，始终举足轻重。------曹文轩结束语