最新花边饺子里的爱-课件PPT课件.ppt

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1、花边饺子里的爱-课件14、花边饺子里的爱肖复兴是北京人，于1947年生。1966年高中毕业于北京汇文中学；1968年到北大荒插队；1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。代表作有长篇小说《我们曾经相爱》、《早恋》、《青春梦幻曲》，中短篇小说集《四月的归来》、《北大荒奇遇》，报告文学集《国际大师和他的妻子》、《多梦时节——肖复兴报告文学集》等。报告文学《海河边的一间小屋》、《生当作人杰》分别获全国第二、三届优秀报告文学奖。他还写过一篇文章，

2、名为《到天堂的距离》。作者介绍肖复兴整体感知朗读课文，说说课文围绕“花边饺子”重点写了哪两件事？1、小时候，母亲做花边饺子让我们吃上荤馅儿。2、长大后，母亲生日那天吃到了我做的带糖馅儿的饺子。再读课文，小组讨论分段第一部分（第1-3自然段）第二部分（第4-9自然段）讲在小时候的艰苦的岁月，妈妈的花边饺子，给了“我们”难忘的记忆。长大后讲家里经济状况好转后。妈妈不爱吃鱼肉或时令菜，却雷打不动只爱吃饺子。这篇课文按时间顺序可分为两部分：仔细思考妈妈为什么给我包花边饺子？找出有关语句。你体会到什么？母亲疼爱儿子，母爱的伟大与无私表明家里生活异常艰苦，能包上一顿饺

3、子，就像过节一样的高兴。列举：“拮据”“破天荒”表明妈妈和面、调馅的技术很高。列举：又香又绵软硬适度盆手两净仔细思考我为什么也给母亲包花边饺子？你怎么知道的？你体会到什么？我孝顺敬爱我的母亲怎么样理解“花边饺子里的爱”？小时候，妈妈因为疼爱我们，故意把肉馅儿的饺子都捏上花边让我们吃，而她自己和爸爸吃那些素馅的饺子；长大后，我因为要孝顺、敬爱妈妈，包了有记号的花边饺子，让年迈的妈妈吃，讨妈妈开心。母亲---------儿子疼爱孝顺、敬爱中心思想课文讲的是作者童年时，妈妈的花边饺子给了他难忘的记忆；成年后给妈妈过生日，他也包了一个带糖馅的饺子，讨

4、的年迈母亲的快乐和开心。表达了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺、敬爱母亲之情。课堂小结母子情深孝敬父母学习描写景物了解学会描写景物的意义：烘托环境、渲染气氛，用以帮助人物表达当时的思想情感了解并掌握写景的方法：（一）、观察（事物）：形、色、声、态、气(味）。观察事物要细致，要调动各种感官，从视、触、听、味、嗅觉等方面去入手观察的方法:(1)定点观察法(2)移步换景法6（二）、描写:就是抓住事物特征，运用比喻、拟人等修辞表现事物的形、色、声、态、气等方面，运用语言把它描述出来。（三）注意观察和描写的层次清楚:从上到下从左到右从内到外从大到小从春到冬从东到西从主到次

5、从近到远从早到晚等等（空间顺序和时间顺序）注意：写景抒情，要情景交融。例如：1、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼（）（）（）2、风里带来些新翻泥土的气息，混着情操味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气了酝酿。（气味的观察）（嗅觉）3、雨、是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝（形的观察），密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（态的观察）（比喻）（视觉）4、他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。（态的观察）（拟人）（视觉）态的观察拟人视觉5、看吧，山上的矮松越发的青黑（色的观察），树尖上顶着一髻儿百花，好像日本看护妇（形的观察

6、）给山们镶上一道银边（色、形的观察）（拟人、比喻）（视觉）6、快到日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，哪点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（色、态的观察）（拟人）（视觉）7、晚霞像火焰一般燃烧，遮掩了半个天空。（色、态的观察）（比喻）（视觉）8、这时候一辆大车轧轧地响着，（声的观察）（听觉）9、鸟儿将巢安在返还嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。（色、态、声的观察）（拟人）（视觉、听觉）10、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像妈妈的手抚摸着你。（比喻）（触觉）7写作我们这里，山清水秀，美景处处。小溪、果园、山坡

7、、池塘、竹林、村庄、田野…哪里不是美景呢？春天风和日丽、山花烂漫、春水渙渙、鸟语花香；夏天蓝天白云、禾苗茵茵、青山绿水、稻穗飘香；秋天硕果累累、收割景象、山色斑斓、五彩缤纷；冬天寒风呼啸、雪花飘飘、白雪皑皑、张灯结彩，喜气洋洋……大到名胜景点、村庄院落，小到一个花园、一条小溪、一片竹林都可以写。9要求：1、自选题材自拟题目如：校园一角、我家的果园、灿烂的桃林、美丽的小溪、漂亮的池塘、迷人的田野、新村焕彩、梦幻般的湖金色的田野等等2、写一段100---200字的文字，把你所见到的美景描写出来，向同学们展示。（看谁写得又快又好！）10一、同学之间相互阅读作文（

8、2---3份）（尽量多读同学作文）二、相互阅评同学作品（1份）（下