最新记承天寺夜游赏析教学讲义PPT.ppt

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1、记承天寺夜游赏析自由读读准字音尝试读读准节奏示范读品出韵味体验读读出韵味合作读读懂意味书读百遍其义自见自由朗读课文, 读准下列字音。解 (　) 衣　遂 (　) 至未寝 (　) 藻 (　)荇 (　)相与 (　)jiěsuìqǐnzǎoxìngyǔ作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？绘景修辞作用特点月色——积水空明竹柏——藻荇交横比喻生动形象如临其境皎洁、澄清、透明用三句话来总结一下这篇文章第一句，雕刻大师罗丹说的：“美，是到处都有的!”这句话相当于文中哪一句?何夜无月

2、?何处无竹柏?第二句，苏轼告诉我们：江山风月本无常主，闲者便是主人。这句话相当于文中哪一句?但少闲人如吾两人者耳。第三句，苏轼告诉我们，要“胸中廓然无一物”。这句话相当于文中哪一句?庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。拓展迁移一切景语皆情语月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子，要么是窈窕淑女；要么象征着团圆，要么暗示着分离；给人的感觉是一种淡淡的柔弱和清凉的味道。而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理，所以,文人学者们常借月亮来抒写自己的情怀……拓展积累你能说出有关描写月亮的诗句吗？诗中月海上

3、生明月，天涯共此时。——张九龄小时不识月，呼作白玉盘。——李白月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。——苏轼明月出天山，苍茫云海间。——李白湖光秋月两相和，潭面无风境未磨。——刘禹锡深林人不知，明月来相照。——王维我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白吹灯窗更明，月照一天雪。——袁枚可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易满月飞明镜，归心折大刀。——杜甫露从今夜白，月是故乡明。——杜甫但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王

4、安石明月松间照，清泉石上流。——王维举杯邀明月，对影成三人。——李白总结苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。再见采场顶板控制及监测技术作业作业题一某工作面，煤层厚度为2m，倾角15°，顶板分层，自下而上为：页岩1.0m，砂页岩1.0m+页岩0.2m，砂页岩1.3m，中砂岩2.0，细砂岩3.0，再上为中砂岩，说明（K

5、l=1.33,Kz=1.5)：1。自下而上第一个进入不垮落直接顶或裂隙带的岩层。2。垮落带岩层的厚度。作业题二某工作面，煤层厚度为1.5m，倾角20°，顶板分层自下而上为：页岩0.5m，砂页岩0.5m，页岩1.0m，砂页岩1.0m，页岩1.5m，砂页岩1.5m，粗砂岩2.0，细砂岩3.0，再上为中砂岩，说明(Kl=1.33,Kz=1.5)：1。自下而上第一个进入不垮落直接顶或裂隙带的岩层。2。垮落带岩层的厚度。作业题三对“直接顶导致的压垮型冒顶”的看法。作业题四为保持直接顶与老顶不离层，所需自移支架初撑力应如何计算

6、。谢谢！