最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt

最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt

ID:62188759

大小:1.97 MB

页数:61页

时间:2021-04-20

最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt_第1页
最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt_第2页
最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt_第3页
最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt_第4页
最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt_第5页
最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt_第6页
最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt_第7页
最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt_第8页
最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt_第9页
最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt_第10页
资源描述:

《最新语言与认知,偏侧化研究,颜色课件PPT.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、语言与认知,偏侧化研究,颜色0.研究背景语言和知觉的关系是认知科学的一个经典问题。对于他们的关系有如下观点:0.1普遍论0.2相对论(Whorf假设)0.2.1决定论(极端相对论)0.2.2影响论(温和相对论)0.3.1关于颜色(BetweenColorvsWhinColor):BetweenColor(不同类别):A-C,B-DWhinColor(同类别):A-B,C-D引自:TerryRegierandPaulKay:Language,thought,andcolor:Whorfwashalfright,cell,20090.3.2颜色类别知觉效应(categorica

2、lperceptionofcolor,CCP):定义:指当人们辨别两种不同类别的颜色时,对它们的知觉、记忆要比在色轮上距离相等但类别相同的两种颜色更具有优势。(引自:魏晓言,陈宝国:语言对知觉的影响,心理科学进展,2011)如:反应时变快,再认率提高……意义:反应了人类的颜色知觉是不连续和不均匀的,是以范畴(类别)为单位进行组织的,焦点颜色就是这个范畴和类别的代表。0.4研究逻辑和研究范式语言—脑—视野一、Gilbert的研究:右视野(RVF)支持Whorf假设,左视野(LVF)不支持。Gilbert,A.L.,etal.(2006)."Whorfhypothesisiss

3、upportedintherightvisualfieldbutnottheleft."ProcNatlAcadSciUSA103(2):489-494.1.Introducation对于语言与认知关系这一经典问题,以前的研究出现了很多争论。有的认为有关,有的认为无关。以前对这一问题的研究,主要集中于跨文化研究。很少注意脑功能组织的研究,虽然这很可能是一个解决问题的方法。特别是,根据左脑(LH)是主要的语言脑的观点,语言影响CCP主要发生在RVF。前人大量的研究发现:对于蓝与绿之间的光谱,英语有“blue”和“green”两个颜色词切分,而Tarahumara语仅用一个词来

4、表示这一段光谱。这导致了,说英语的人在蓝绿光谱中有CCP。而说Tarahumara语的没有。这个区别在语言干扰条件下消失。这些研究结果表明,语言影响范畴的切分也许是一种自发的缄默的词汇编码过程。如果这是真的,那么这种词汇汇编码过程应该表现为强烈的左脑(LH)优势,即右视野(RVF)优势。因为,包括词汇编码过程在内的几乎所有语言现象都表示为右视野-左脑(RVF-LH)优势。2.研究过程2.1干涉-非干涉实验2.1.1研究材料与过程(visualsearchtask,成人):2.1.2被试加州大学伯克利分校13名右利手学生,平均年龄20岁,母语是英语,色觉正常。2.1.3研究过

5、程2.1.4研究结果2.2语言—非语言干涉实验2.2.1被试:同实验2.1.2.2.2研究过程:2.2.3实验结果2.3裂脑人实验2.3.1被试:裂脑人一名。2.3.1过程:2.3.2结果:1)正确率降低,RVF反应时加长。2)LVF反应时变短。问之则:‘‘Ididn’tseeanything’’。3讨论与结论3.1仅RVF(LH)出现CCP效应。原因有至少有二种可能:一是语言可能直接影响了颜色知觉。二是语言可能促进了颜色知觉的自上而下的加工(间接影响)。总之,可以从脑生理的角度推断,语言确实会影响CCP。二、Gilbert(2006)研究的跟进1.支持意见1.1.1方法:

6、同Gilbert(2006)等人。1.1.2结论:(i)LVF和RVF中均见CCP,但RVF中的CCP优于LVF(ii)Gilbert的结论有问题1.1Drivonikou等人的研究(2007)引自:Drivonikou,G.V,etal.(2007).FurtherevidencethatWhorfianeffectsarestrongerintherightvisualfieldthantheleft.PNAS。1.2Franklin(2008)等人的研究1.2.1方法:同Gilbert等人,用婴儿和成人比较,眼动技术(initiationtime)。1.2.2结论:引

7、自:Franklin,A.,etal.(2008)."Lateralizationofcategoricalperceptionofcolorchangeswithcolortermacquisition."PNAS.1.3Franklin等人(2008)的进一步研究1.3.1方法:用幼儿(不知颜色词组/颜色词组)。1.3.2结论:(i)不知组CP在LVF而不是RVF(婴儿)(ii)颜色词组CP在RVF而不是LVF(成人)(iii)幼儿随着年龄的增长CCP迁移,IT变短。1.3.3解释:颜色词的习得是颜色CP从右脑

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。