最新门窗的分类ppt课件.ppt

最新门窗的分类ppt课件.ppt

ID:62192525

大小:3.03 MB

页数:40页

时间:2021-04-21

最新门窗的分类ppt课件.ppt_第1页
最新门窗的分类ppt课件.ppt_第2页
最新门窗的分类ppt课件.ppt_第3页
最新门窗的分类ppt课件.ppt_第4页
最新门窗的分类ppt课件.ppt_第5页
最新门窗的分类ppt课件.ppt_第6页
最新门窗的分类ppt课件.ppt_第7页
最新门窗的分类ppt课件.ppt_第8页
最新门窗的分类ppt课件.ppt_第9页
最新门窗的分类ppt课件.ppt_第10页
资源描述:

《最新门窗的分类ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、门窗的分类窗的分类1、按开启方式分类,主要可分为:固定窗、平开窗、上悬窗、中悬窗、立悬窗、水平推拉窗、垂直推拉窗等。1.固定窗:固定窗将玻璃安装在窗框上,不设窗扇,不能开启,仅做采光、日照和姚望用,构造简单,密闭性能较好。5.推拉窗推拉窗根据推拉方向不同分为水平推拉窗和垂直推拉窗两种。水平推拉窗需要在窗扇上下设轨槽,垂直推拉窗要有滑轮及平衡措施。推拉窗开启时不占据室内外空间,窗扇和玻璃的尺寸可以较大,但它不能做到全洞口开启,通风效果会受到影响,而且密闭性较大。多用于铝合金窗和塑料窗。按框料分类按窗所用的材料不同,可分为木床、钢窗、铝合金窗和塑料窗等单一材

2、料的窗,以及塑钢窗、铝塑窗等复合材料的窗。按层数分类按层数的不同分为单层窗和多层窗按镶嵌材料分类按窗扇所镶嵌的透光材料不同,可分为玻璃窗、百叶窗和纱窗。门的分类1.按开启方式分类门按开启方式不同,可分为:平开门、弹簧门、推拉门、折叠门、转门等。(1)平开门平开门是水平方向开启的门,门扇绕侧边安装铰链转动,分单扇、双扇,内开和外开等形式。平平开门开门具有构造简单,开启灵活,制作安装和维修方便等特点,在建筑中最为常见。(2)弹簧门弹簧门是门分类中按门的开启方式分类中的一种门;装有弹簧合页的门,开启后会自动关闭。(3)推拉门门扇开启时沿上、下设置的轨道左右滑行

3、,有单扇和双扇两种。按轨道设置位置不同分为上挂式和下滑式。推拉门占用面积小,受力合理,不易变形,但结构复杂。(4)折叠门折叠门,家具术语,主要适用于车间、商场、办公楼、展示厅和家庭装潢等场所的隔断用途,屏风用途,内门、外门均可安装使用。可有效起到隔温、防尘、降噪隔音、遮蔽等作用。(5)转门转门是三扇或四扇门连成一个风车形,固定在两个弧形门套内旋转的门。转门对防止内外空气的对流有一定作用,可以作为公共建筑及空气调节房屋的外门。二、按门所用材料分类可分为木门、钢门、铝合金门、塑料门及塑钢门等。三、按门的功能分可分为:普通门、保温门、隔声门、防火门、防盗门以及

4、其他特殊要求的门等。沂水春风《论语》选读第十三课宁波致远外国语学校王丽特殊文言现象归纳一、通假字:1、鼓瑟希:“希”通“稀”,稀疏。2、莫春者:“莫”通“暮”。二、词类活用:1、端章甫:名词作动词,穿礼服,戴礼帽。2、鼓瑟希:鼓,名词作动词,弹奏。3、风乎舞雩:风,名词作动词,吹吹风。4、曾皙后:后,名词作动词,留在后面。5、赤也为之小,孰能为之大:小、大,形容词作名词,小司仪、大司仪。三、特殊句式1、以吾一日长乎尔,毋吾以也。(状语后置句)2、不吾知也。(宾语前置句)3、则何以哉?(宾语前置句)4、加之以师旅。(状语后置句)5、异乎三子者之撰。(状语后

5、置句)6、何伤乎?(宾语前置句)7、浴乎沂,风乎舞雩。(状语后置句)8、为国以礼。(状语后置句)9、尔何如?(宾语前置句)文本研习“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”1、齐读文章,找出文中直接扣题的语句。暮春郊游2、这一画面描绘了什么样的场景?请用四个字概括。悠闲自得;惬意;享受;洒脱3、这样一幅色彩鲜明的画面,你从中读到了什么感受?有感情的边诵读这句话边体会这种感受,一分钟速背这句话。子路:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”冉求:“方六七十,如五六十,求也为之

6、,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”公西华:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”4、全文围绕“志”而展开,正如曾皙出场时所说的“异乎三子者之撰”,那么其他三子的志向是怎样的?(结合文本分析)A、从中可以看出,子路治理一个中等国家,将它处于一种内忧外患的情况下,通过三年,达到百姓具备勇武的精神,明白道义,由此可知他很自信,充满抱负,有军事和政治才能。B、从子路故意假设国家内忧外患,是为了显示自己的才能,由此可知他很自负。C、子路是“率尔”对曰,一个“率尔”反映出他鲁莽、轻率的一面。D、从孔子对子路的评价“为国以礼,其言不让,

7、是故哂之。”可知子路不谦逊。5、从中可以看出他们分别有怎样的性格?A、从中可以看出,冉有治理一个“六七十”或“五六十”里的小国,通过三年,达到百姓丰衣足食,至于礼乐教化,有待君子去实现。B、冉有治理小国,先说“六七十”,又改口说“五六十”,一个“如”字说明他对自己的能力估计十分谨慎。C、三年后,冉有取得的成绩,仅限于“足民”,至于礼乐教化,则不是自己力所能及的事,说明他说话有分寸,谦虚谨慎。冉有:A、从中可以看出,公西华愿意当一个国家的小司仪。B、开口便说,“非曰能之,愿学焉”,先谦虚,后委婉述说,两个“愿”,一个“学”,一个“小”,简短的言辞中看出他是

8、谦恭有礼,善于辞令。C、从孔子的评价“赤也为之小,孰能为之大?”看出公西华过于谦

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。