最新高考作文之拟题技巧课件PPT.ppt

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1、高考作文之拟题技巧评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目:1《我的爱好》话题题目式:大而空2《我爱写作》过于直白,没有文采。3《读书和写作是我的爱好我的第二生命》有气势,但题目过长。4《与“笔”共舞》化用式:富有创意。常见拟题三忌:拟题的常见症状:1、以文中所给的话题为题目。如:《父爱》、《我的爱好》、《位置》、《诚信》等。2、过于平白直露,没什么文采。如:《我爱写作》、《我爱父亲》、《伟大的父爱》、《我的位置》例如:作梦,是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富,形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。《这一幅风光,如梦》《比梦更美》宜写成《美

2、梦成真》《想起了那个暑假》宜写成《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成《有美梦就会有希望》宜写成抒情散文记叙文说明文议论文善补题,以小见大扩展法:就是在所给话题前面或者后面加上适当的词语,从而拟出比话题更具体的题目。《寒风暖意》《那阵风刮过以后》《寒风,冷吗?》如:又如:手,我们最亲密的朋友,真正得力的助手,是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手,是女性美的象征。请以“手”为话题为文。我们可这样拟题:《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》以“年轻”为话题:《为年轻起航》《年轻就是财富》《年轻成就未来》这些文题从各个角度缩小了

3、写作范围,选材范围更明确集中,有利于我们的写作从小处着眼,从而顺利展开思路。妙修辞,匠心独运以“心”为话题:《我心如雪》《心是一棵会开花的树》《种子·明天·阳光》——比喻以“答案是丰富多彩的”为话题:《淡妆浓抹总相宜》《横看成林侧成峰》《一树梨花千首诗》——引用以“诚信”为话题:《但留“诚信”在人间》《问世间,“诚信”为何物》《问君能有几多”诚信》“——化用以“诚信”为话题:《“诚信”喊冤》《“诚信”的自白》《“诚信”漂流记》《向“诚信”致敬》——拟人以“世界”为话题:《世界很小是个家》《一花一世界》—夸张以“自由”为话题:《自由,你在哪里?》《自由是什么?》—设问新视觉

4、,别开生面(1)反弹琵琶式《美丽的谎言》《陌生的朋友》《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(以“竞争”为话题)《真想做个差生》《渴望停电》《酒香也怕巷子深》(2)数字法、公式法《1234567i》——抒写音乐情怀《7+1>8》——论述学习与休息的关系“竞争”话题《现代人=长×宽×高》——眼光长、知识宽、境界高(3)展开想像式拟题《8与发》《雷锋“出国”了》《电脑与人脑的世纪之辩》(4)巧点化,妙趣横生对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化,进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目,常常显得典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,是考场中快速拟题的高明之举。例如:①以

5、“我”为话题,可活用歌词《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦,比较烦》②以“假日”为话题,可引用歌曲名《自从有了你》,《世界变得好美丽》③以“同学”为话题,可拟题目《长相忆》《别时容易见时难》④写老师晚年坚守教坛的文章,可引用诗句作题《夕阳无限好》⑤写有关透视中小学生道德观念的文章,可沿用鲁迅的话作题:《救救孩子》⑥以“年轻”的话题:《风景这边独好》《激情燃烧的岁月》《我们的未来不是梦》《年轻,没有什么不可以》《生命诚可贵,年轻价更高》(5)移用点染法运用或模仿中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《诚信无价》(

6、模仿电视剧《情义无价》),《苏东坡的选择》等。如此机智地移用点染,推陈出新,妙趣横生。(6)引用影视广告 以“诚信”为话题——《真诚到永远》(海尔电器广告语) 以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》(麦氏咖啡广告语)这些文题不落俗套,新视角,新思路,新感悟,新体验,易吸引读者的注意力,当然也很容易迷住阅卷老师,使他心甘情愿给你高分。拟题方法定文体,扬长避短善补题,以小见大新视觉,别开生面定文体,扬长避短善补题,以小见大妙修辞,匠心独运新视觉,别开生面请你拟题话题拟题训练社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心态的浮躁,现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中,取

7、而代之的是短平式的浏览,很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感.请以“阅读”(读书)为话题,拟出一则标题书籍·阅读·阳光擦拭心灵擦亮你的第三只眼别丢了你的钥匙给我动力,我要飞与大师对话一书一世界三更有梦书当枕以书作枕梦亦香影响一生的半小时将阅读进行到底!无“读”不丈夫!《千树万书梨花开》《爱你一万年》《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》《阅读深深深几许》《书声依旧》《窗前流水枕边书》《家书抵万金》《风中有朵书做的云》《万紫千红总是书》1活用课文2注重积累3留心生活4

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