广东省惠州市2015-2016学年高一上学期期末质量检测物理试卷.docx

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1、惠州市2015-2016学年（上）学分认定暨期末考试物理试题（必修一）（时间100分钟满分150分）第一卷学分认定（共100分）一、单项选择题（每小题4分，共15题60分。）1.我国研制并自发发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站．这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参考系是A．太阳B．月亮C．地球D．同步通信卫星2.在奥运会上，甲、乙两运动员分别参加了在主体育场举行的400m和100m田径决赛，且两人都是在最内侧跑道(400m跑道)完成了比赛，则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小s甲、s乙和通过的路程大小x甲、x乙之间的关系是A．s甲＜

2、s乙x甲＜x乙B．s甲＞s乙x甲＞x乙C．s甲＜s乙x甲＞x乙D．s甲＞s乙x甲＜x乙3.在公路上常有交通管理部门设置的如图2－3－8所示的限速标志，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A．平均速度的大小不得超过这一规定数值B．瞬时速度的大小不得超过这一规定数值C．必须以这一规定速度行驶D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的4.在图中能正确反映物体做单向直线运动的是5.物体做匀变速直线运动时，在相等时间内A．加速度的变化相等B．速度的变化相等C．速度的变化不相等D．速度相等16.光滑斜面的长度为L，一物体由静止从斜面顶端沿斜面滑下，该物体滑到底部时的速度为v，则物体下

3、滑到L处的速度为2vv3vvA.2B.4C.3D.27.从高处释放一粒小石子甲，经过1s从同一地点释放另一粒小石子乙(认为两小石子做自由落体运动)，在落地之前，两粒石子的距离A．保持不变B．不断减小C．不断增大D．有时增大，有时减小8.关于重力的说法，正确的是A.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的B.重力就是地球对物体的吸引力C.只有静止的物体才受到重力D.同一物体在地球上无论什么地方重力都是一样大9.某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型．其中k1、k2为原长相等、劲度系数不同的轻质弹簧．下列表述正确的是A．缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B．垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等C

4、．垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等D．垫片向右移动时，两弹簧的形变量相同10.关于滑动摩擦力的说法，以下正确的是A．只有运动的物体才受到滑动摩擦力B．滑动摩擦力总跟物体的重力成正比C．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动11如图所示，物块所受重力为10N，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止．已知弹簧秤读数为6N，则斜面对物块的支持力大小为A．4NB．8NC．10ND．无法确定12.如图所示，一物块置于水平地面上，当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动，当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动，

5、若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为23－13A.2－3B.3－1C.22D.1－213有关惯性大小的下列叙述中，正确的是A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大B．物体所受的合力越大，其惯性就越大C．物体的质量越大，其惯性就越大D．物体的速度越大，其惯性就越大14某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，由此可以判断此时电梯的情况是A．电梯一定是加速上升B．电梯可能是减速向上运动C．电梯可能匀速向上运动D．电梯的加速度方向一定向上15.如下图所示，在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F作用下

6、，以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1和a2，则A．a1＝a2＝0B．a1＝a，a2＝0C．a1＝m1m2D．a1＝a，a2＝－m1a，a2＝aam1＋m2m1＋m2m2二、多项选择题(每小题4分，共10题40分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项正确，全部选对得4分，选不全得2分，选错或不答得0分)16.下列说法符合历史事实的是．．．．．．A．亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因B．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质C．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下

7、去D．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向17.关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是A．1N/kg=1m/s2B．“m”“kg”“s”都是国际单位制中的基本单位C．后人为了纪念牛顿，把“N”作为力学中的基本单位D．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量18一个物体静止在光滑水平面上，在0～t0时间内给物体施加一个水平向右的拉力F，该力随时间的变化规律如图所示。下列说法