物质构成的奥秘和化学方程式.docx

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1、吉林省第二实验学校化学试卷（四）05—06学年度单元练习练习题四物质构成的奥秘和化学方程式题号一二三四五总分得分可能用到的相对原子质量：O-16C-12H-1N-14K-39Cl-35.5一、选择题：(每题1分，共10分)1、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．实验B．假设C．观察D．做结论2、在我们的日常生活中出现了加碘食盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等，这里的碘、铁、钙、硒应理

2、解为（）A．单质B．分子C．元素D．氧化物3、某物质在空气中燃烧只生成水和二氧化碳两种物质，则该物质的组成（）A．肯定合碳元素和氧元素B．只含碳元素C．一定含碳、氢元素，可能含氧元素D．一定合碳、氢、氧三种元素4、下列关于二氧化碳的组成和结构的叙述中，正确的是（）A．二氧化碳是由碳和氧气组成的B．二氧化碳是由两个氧元素和一个碳元素组成的C．二氧化碳是由两个氧原子和一个碳原子构成的5、用铝、铁分别与足量的稀盐酸反应，制得相同质量的氢气，则消耗的铝、铁的质量比为（）A．9：28B．27：56C．9：56D．27：1126、

3、将10g氢气和氧气的混合气体点燃爆炸后得到9g水，则原混合气体中氢气的质量为（）A．1gB．2g或1gC．8gD．8g或9g7、在化学反应前后，下列各项：①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的种类⑤物质的总质量⑥原子的种类，肯定没有变化的是（）二、填空题：（每空1分，共10分）1、判断下列化学符号中数字“2”的意义，将正确答案的序号填在相应的空格内：①Ca2++2②NO2③2CO④MgO⑤2OH-⑥2N表示分子个数的是；表示一个离子所带电荷数的是；表示元素化合价的是；表示原子个数的是；表示一个分子中原子个数的是

4、；表示离子个数的是。2、电解水的化学方程式：2HO===2H↑＋O↑，该方程式的读法：222①；②。3、写出你认为与人类生存密切相关的一种氧化物的化学式：。4、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生的化学反应如下：I2O5+5CO△，请判断X的化学式。I2+5X三、简答题：（共10分）1、氢气是由氢分子构成的，每个氢分子都是由两个氢原子构成的。科学家发现相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子。请分别说出这三种氢原子在结构上的相同点和不同点。（l）相同点：①，②；（2）不同点：。2、按要求写出化学方程式：（l）有

5、水生成的分解反应：（2）有水生成的化合反应：（3）有水生成的置换反应：3、绿色植物通过光合作用发生如下反应：CO2＋H20→葡萄糖十O2，由此猜想葡萄糖由什么元素组成。说出你的理由。A．①②④⑤B．①③⑤⑥C．②④⑤⑥D．①⑤⑥8、下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）4、下图是水分子分解示意图。该图说明了在化学变化中。A．B．C．D．9、下列各种符号意义最少的是C．Fe（）A．HB．COD．2N2210、比较下列化合物中，铁的质量分数最大的是（）消10A．F

6、eOB．FeOC．FeOD．FeCO水分子氢分子氧分子23343耗B25的质0510消耗A的质量/g5、在化学反应A+B2=AB2中，A与B2反应的质量关系如右图所示。将8gA与10gB2充分反应，则生成的AB2的质量是。四、实验题：（15分）1、实验设计：请你利用以下实验用品设计实验，证明分子不断运动和分子间有间隔。用品：烧杯、试管、酒精灯、铁架台、量筒、试管夹、酒精、水2、小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的横线。[提出假设]化学反应中，反应物与生成物的质量

7、[确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究。由查两的资料可知：CaCO3十2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑（石灰石的主要成分是CaCO3），BaCl2十H2SO4===BaSO4↓+2HCl[设计并进行实验]小刚设计的实验装置和选用的药品如图A所示。小洁设计的实验置和选用的药品如图B所示。他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察[实验结论]小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等。你认为的结论正确，请谈谈导致另一

8、种结论错误的原因：[结论分析]请从原子的角度，简要的分析你认为正确的结论。3、小红想探究HCl气体、CO2和H2的某些性质：她分别收集了一试管的HCl、CO2和H2，把试管倒插在水槽中，结果如图所示：她通过查阅资料知，HCl是一种极易溶于水的气体，CO2能溶于水，H2难溶于水。请你判断三支试管中原来分别是什么气体？（1）；（2）