2019最新人音版音乐五上《可爱的家》教案.docx

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1、2019最新人音年（班）级：三年级人数：日期：版音乐五上《可爱的家》教案学科：音乐课题：民乐合奏《可爱的家》课型：欣赏教师：教学目标（三维融通表述）：1、通过聆听、体验,欣赏民乐合奏《可爱的家》,在欣赏乐曲中丰富学生对“家”的情感体验。2、利用媒体演示认识我国民族乐队中常见的几种乐器,并能模仿这些乐器的演奏姿势。教学重点：能列举我国民族乐队中常见的几种乐器,并能模仿这些乐器的演奏姿势。教学难点：了解我国民族乐器并视唱乐谱。教学过程教学环节环节一环节二环节三问题与任务时间教师活动组织教学、1、听

2、音乐齐拍手进教室师生问好,（《大》）营造音乐氛2、师生问好围复习歌曲,a)发音练习：《小动物的巩固《我是歌》b)律动练习：小动物走路小星星》c)复习歌曲《我是小星星感受乐曲,导入：介绍这节课所讲的逐渐接触乐内容,今天我们来欣赏谱,丰富学《可爱的家》。生知识,培1、介绍作曲家及作品。养学生的乐学生活动学生随音乐活动学生演唱歌曲《小动物走路》、和《我是小星星》聆听教师的介绍1/3感和节奏民乐合奏是根据英国感。作曲家比肖普创作的同名歌曲改编而成的。2、欣赏学生初听歌曲,教师鼓励学生根据自己的真实感（

3、1）闭上眼睛聆听这段受,谈一谈对音乐的感音乐,你有什么感觉？悟。（2）教师范唱学生聆听音乐（3）感受乐曲,逐渐接触乐谱,丰富学生知识,培养学生的乐感和节奏感。学生唱音乐主题视（听唱——模唱——视唱）学生随琴完整的演唱,体12

4、3.445

5、5-35

6、4.342

7、3-会歌曲在节奏、旋律中的12

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11、1-变化0（4）说说常见的民族乐器（讲述——模仿）,然学生观看利用媒体演示认后可挂图加强记忆。识我国民族乐队中常见的2、介绍民族乐队（可观几种乐器看录像）：（1）以打击乐为主

12、的“锣鼓”乐队、“鼓模仿乐器表演吹”或“吹打”乐队、“吹歌”乐队4、找同学用身边现有的东西上台模仿表演,鼓励2/3他们参与的积极性。板书设计作业训练教学反思3/3