政治必修ⅰ人教新课标4.11.1《面对经济全球化》教案.docx

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1、高一经济生活教案第十一课第一框题面对经济全球化一、教学目标（一）课程标准的基本要求1、知识目标：识记经济全球化、国际分工、跨国公司的含义；理解经济全球化产生和发展的原因、经济全球化的主要表现形式、实质、影响及发展中国家对经济全球化的态度；运用典型事例，分析在经济全球化进程中，我国应如何抓住机遇，迎接挑战。2、能力目标：在分析经济全球化影响时，引导学生既看利的一面，又看弊的一面，既要看到机遇又要看到挑战，以此培养学生辩证地、全面地分析问题的能力。3、情感、态度与价值观目标：通过分析经济全球化趋势带来的挑战，使学生

2、认识到，要应对这些挑战，关键在于我们自己的努力，从而增强学生的责任感和使命感，树立开放观念。（二）教学重点经济全球化的主要表现经济全球化的影响（三）教学难点跨国公司是推动经济全球化的载体经济全球化的实质自主探究(学生课前完成，课前老师检查、课动态修改堂中释疑解惑)合作探究（课堂中生生合作、师生合作）一、经济全球化深入发展【探究1】你接触过那些外国品牌的商品？你知道1、经济全球化的含义：哪些中国商品在国际市场上畅销？谈谈你所感受到的经济全球化。2、经济全球化的表现：【探究2】某种玩具娃娃，由中国大陆生产衣服，台湾

3、地区生产塑料身体，日本制造尼龙头发，马来西亚负责组装，最后在美国贴上标签向全球发售。请思考：（1）这从一个侧面反映出了经济全球化的哪一个方面？3、经济全球化的载体：（2）结合这一案例说明经济全球化对我们消费有何影响？【探究3】2006年春季开始，一场发生在美国，二、经济全球化的影响1、经济全球化的实质：2、积极影响：3、消极影响：4、发展中国家的应对态度因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡引起的风暴逐步显现的。2007年8月席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场。它致使全球主要金融市场出现流

4、动性不足危机，世界整体经济发展形势放缓。次贷危机对中国的出口、房地产行业以及一些其他的行业造成了一定的影响。谈谈你对经济全球化也意味着风险全球化的的看法。对于包括中国在内的广大发展中国家，应该怎么样面对经济全球化？我的疑惑？（请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师、同学探究解决。）课堂检测：教学后记：