欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62229126
大小:65.76 KB
页数:3页
时间:2021-04-22
《2019最新人教版小学音乐五年级上册《欢快的舞步》教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019最新人教版小学音乐五年级上册《欢快的舞步》教学设计第一课时欣赏大河之舞教学目标1、欣赏乐曲《大河之舞》,感受爱尔兰民族的热情奔放。2、结合相关资料,了解爱尔兰民族特色和踢踏舞。教学过程1、播放歌曲。2、讨论:这首歌曲表达了怎样的情感?你从歌曲中感受到了什么?3、第二次播放歌曲,介绍爱尔兰民族音乐舞蹈传统特色。4、播放《大河之舞》音像资料,进一步感受爱尔兰音乐、舞蹈的热情奔放。5、跟着电视学跳踢踏舞。6、再听音乐,感受乐曲节奏的变化。并让学生用踢踏的形式表现出来。7、小结。第二课时活动:稍息立正站好教学目标:1、在听赏中感受歌曲的热烈,激发学生表现音乐的兴趣。2、能根据音乐
2、的节奏,自编韵律操,表现音乐。1/3教学过程:1、复习上节课相关内容。2、听赏范晓萱翻唱的歌曲《稍息立正站好》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。3、说一说歌曲的特点。4、跟着录音学唱歌曲第二段。5、学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。6、各组表演。7、在教师指导下,学生编排动作。8、跟着音乐表演韵律操。9、小结。第三课时大家一起来教学目标:1、在听赏中感受歌曲的热烈,激发学生表现音乐的兴趣。2、能根据音乐的节奏,自编韵律操,表现音乐。教学过程:1、复习上节课相关内容。2、听赏孙悦演唱的歌曲《大家一起来》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。3、说一说歌曲的特点。4、跟着录音学唱歌曲。
3、5、学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。2/36、各组表演。7、在教师指导下,学生编排动作。8、跟着音乐表演韵律操。9、小结。3/3
此文档下载收益归作者所有