人教新课标三年级数学上册教案万以内的加减法教学设计.docx

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1、万以内的加减法教学目标1．知识目标：通过总复习，获得的知识更加巩固。2．能力目标：计算能力和估计能力更加提高。3．情感目标：用所学的数学知识解决简单的数学问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。教学重点与难点万以内的加、减法，多位数乘一位数，以及运用所学的知识解决简单的实际问题。教学过程一、万以内的加、减法1．创设情境，激起兴趣。师：同学们，你们喜欢蓝皮鼠聪聪吗？生：喜欢。师：我们的朋友聪聪可喜欢做做数学题了，你瞧，这是它写的第一个式子。（板书：175＋62及其竖式）师：好，下面就请同学们自己先算一算，看看和聪聪的结果一样吗

2、？生：不一样。师：那到底谁做的对呢？生1：聪聪列的竖式不对。师：为什么？生1：175接近200，和应该是200多，可是这又是怎么回事？师：想一想，我们平时计算时需要注意什么？我们可以先验算一下。生2：我知道了，竖式里没有对齐数位。个位要与个位对齐，所以2应该和5对齐；十位也要与十位对齐，所以6应该和7对齐才对。2．请6位同学板演第1题，做完之后进行全班交流，结合学生计算过程中出现的问题，说一说计算时应该注意什么。注意：（1）笔算三位数的加法时，应做到：①相同数位对齐；②从个位加起；③哪一位上满十就向前一位进一。（2）笔算三位数的减

3、法时，应做到：①相同数位对齐；②从个位减起；③哪一位上不够减，要从前一位退1当10再减。（3）加法验算①交换加数的位置再加一遍；②和－加数1=加数2。（4）减法验算①被减数－差=减数；②差＋减数=被减数。3．学生练习第2题，笔算之前可先估算，提示估算的内容，最后集体订正。（1）加法估算：把加数看作跟它接近的整十数或整百数，再进行计算。（2）减法估算：把减数与被减数分别看作跟它接近的整十数或整百数，再进行计算。二、有余数的除法1．师：聪聪要做的下一道题目是（课件出示第3题），我们大家也来算一算，比一比谁做的又快又准确。老师及时纠正学

4、生在计算过程中出现的问题，并要讲明：（1）除法的意义：①把一个数平均分成几份，求一份？②一个数里有几个几？（2）有余数除法的意义：一个或一些物体平均分后，还有剩余，就把从被除数中减去分掉的数，剩下的数叫余数。（3）除法各部分名称：除法中，÷前的数叫被除数，÷后面的数叫除数，=后面的数叫商。（4）余数与除数的关系：余数必须小于除数（除数必须大于余数）2．巩固练习：（1）7÷489÷3337÷2166÷5237÷4（2）练习第3题。（3）练习第4题。3．学生独立解决第4题。做完之后让学生结合题意说一说自己是怎么解决问题的。三、多位数乘

5、一位数1．课件出示第5题，让学生先进行估算，再笔算。2．全班交流算法，针对计算中出现的问题进行订正。注意：（1）口算乘法①整十、百、千数乘一位数，是把0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的后面添上几个0。②两、三位数乘一位数，把两、三位数看成整十整百的数来计算。（≈）（2）笔算乘法①两、三位数乘一位数的乘法法则：从个位起，用一位数依次乘另一个因数的每一位；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。②因数中间有0的乘法，还要注意“0”和一位数相乘所得的“0”必须参与运算。③一个因数的末尾有0的，可以先用0前

6、面的数和一位数相乘，再看因数中有几个0，就在积的末尾补上几个0。3．学生练习第6题。四、四边形1．师：（课件出示一个平行四边形、一个长方形、一个正方形）这是聪聪自己画的三个图形，老师相信大家也能画出来，而且比聪聪做的还要好，是不是？（接下来进行第7题。）2．以小组为单位，整理归纳知识点。（1）平行四边形：两组对边分别相等的四边形。（2）长方形：①四个角都是直角；②对边相等；（3）正方形：①四个角都是直角；②四条边相等；3．学生练习第8题。4．继续总结知识点周长：（1）定义：封闭图形一周的长度。（2）计算方法：规则图形利用公式，不规

7、则图形可以采取先用绳子围，再用尺量的方法。（3）长方形计算周长的方法①：长+长+宽+宽计算周长的方法②：长×2+宽×2计算周长的方法③：（长+宽）×2计算周长的方法④：长+宽+长+宽（4）正方形计算周长的方法①：边长+边长+边长+边长计算周长的方法②：边长×4五、时、分、秒千米和吨1．师：做了这么多的题目，蓝皮鼠聪聪也累了，它想和小朋友们一起看电影呢。这不，你瞧（课件演示第9题）师：我们学过了哪些时间单位？生：小时、分钟、秒。师：你知道它们之间的关系吗？生：1时=60分，1分=60秒师：对，利用它们之间的进率就可以进行时间单位之间

8、的换算了。2．练习：（1）1时＝（）分1分＝（）秒3时＝（）分2分＝（）秒120分＝（）时180秒＝（）分5时＝（）分4分＝（）秒1时20分＝（）分2分20秒＝（）秒（2）①电影从（）时（）分放映，在（）时（）分放映结束，放映了（）