人教新课标六年级下册音乐教案歌剧之窗4教学设计.docx

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1、歌剧之窗课题街头少年课型欣赏知识目标欣赏童声合唱《街头少年》。教学目标技能目标了解作曲家比才。情感目标培养学生对音乐的喜爱之情。重点欣赏难点欣赏教学准备钢琴、录音机、磁带教学方法自主学习、小组合作教学过程教学环节预期效教师活动学生活动果与备及时间注一、导入101.导入教师引可由学生简介歌曲背景。学生反馈课前准备导学生情况学习二、学习歌曲30在教师指导下欣赏2.欣赏歌曲《街头少年》歌曲（1）出自完整听赏。（2）欣赏并学唱主题A。（3）欣赏并学唱主题B。（4）完整欣赏歌曲。3.简介作曲家比才预期效教学环节教师活动学生活动果与备及时间注4.

2、复习比才创作的其他乐曲（1）复习、欣赏《间奏曲》（2）复习欣赏《小步舞曲》教师引5.再次完整欣赏《街头少年》导学生欣赏课后小记：在欣赏的同时让学生来了解其剧情，以及对音乐家比才的介绍，孩子们都是很感兴趣的，整个的欣赏效果很好！