音乐五年级上册《长白山下的歌谣》教学设计.docx

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1、最新音乐五年级上册《长白山下的歌谣》教学设计课时：二课时课型：综合课教材分析：（略）第一课时教学过程：一听音乐进教室二学唱新歌1听赏歌曲《嗯嘿呀》,学生听录音谈感受2教师范唱歌曲,学生评议教师的歌唱3学生跟钢琴顺唱歌曲4教师住句学唱歌曲,并重点教唱个别难把握的乐句5生跟师完整的演唱歌曲三处理歌曲1师生探讨歌曲的情感2学生自己讨论并逐句处理歌曲3听歌曲感受自己的处理四创造活动1学生根据歌曲的情境,自己编排故事情节2学生分组表演3师生评议第二课时教学过程：一听音乐进教室1/2教师在钢琴上弹奏《大长今》歌曲,

2、学生各自做着喜欢的动作进教室二欣赏乐曲1初听乐曲《阿里郎》学生谈感受2根据乐曲情绪自编动作并展示三音乐活动模仿朝鲜长鼓舞的动作四欣赏与跟唱歌曲1初听乐曲《道拉基》2学生熟悉歌词3跟乐曲顺唱歌曲4教师带唱歌曲5渗透勤劳的意识6跟伴奏齐唱歌曲五教学延伸2/2