浅谈增强多媒体教室投影视觉效果与声音播放效果方法

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1、浅谈增强多媒体教室投影视觉效果与声音播放效果方法　　摘要：视觉符号与声音符号是课堂教学中传递教学信息的主要两种媒介，也是多媒体教室所提供的主要两大用途。该文结合自己的工作体会，从实用的角度给出了几种增强投影视觉效果与声音播放效果的方法。关键词：多媒体教室；投影视觉效果；声音播放效果；背景中图分类号：TP37文献标识码：A文章编号：1009-3044（2014）02-0363-02当今是信息技术发达的时代，多媒体教室已成为高校必不可少的教学工具。多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影仪、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成，主要提供课件演示平台和声

2、音播放两大功能。教师利用多媒体教室，将课件中的视觉符号投影到银幕上演示，把课件中的声音符号通过音响播放出来；学生通过银幕显示的视觉符号接收课件中教学信息，通过音响设备播放的声音符号接收课件中的声音信息。多媒体教室利用效果的好坏不仅与硬件设备有关，还与软的细节问题有关。该文结合自己的工作体会，从实用的角度给出了几种增强投影视觉效果与声音传播效果的方法。51增强多媒体教室投影视觉效果的方法影响多媒体教室投影视觉效果的因素很多，除了液晶投影仪设备的新旧程度和液晶投影仪灯炮使用的时间长度以及银幕质量三大主要因素外，还跟多媒体教室的照明和课件的背景与前景的处理方法相关。1.1多媒体教室

3、的照明光处理多媒体教室的投影效果与液晶投影仪所处的背景光有关。多媒体教室的液晶投影仪所处的背景光有室外光和室内光两种。因此，多媒体教室的照明光处理有室外光和室内光处理两种方法。1.1.1多媒体教室的室外光处理方法多媒体教室一般都配有窗帘，是为了隔离室外的户外光设置的。无论室外光强或弱，都对多媒体投影效果没有什么好处，弱的室外光会影响教室的背景光不足，影响多媒体教室的整体功能的发挥；强的室外光会强占液晶投影仪的投影前景主体光，影响投影的效果。因此，多媒体教室不宜用室外光作为背景光源使用。因此，教师利用多媒体教室的液晶投影仪投影教学内容时，宜拉上窗帘来隔离室外光对投影效果的干扰。

4、1.1.2多媒体教室的室内光处理方法5多媒体教室的投影效果与液晶投影仪所处的背景光有关，液晶投影仪所处的背景光主要与教室内光源有关。多媒体教室内所用的光一般为日光灯，照明效果好，设置得很合理。我们对多媒体教室内的灯光处理只需注意开启教师用光、液晶投影仪背景用光和学生用光，如下图1所示为一般中型多媒体教室的设置情况。多媒体教室在黑板与讲台间都设置有灯，作为教师用光。教师用光宜开启距离银幕较远的如图1中的教师用光1和2作为教师用光，其他教师用光的灯不宜开启。教师用光与液晶投影仪前之间设置的如图1中的灯光1、2、3、4等，一般不打开，维持液晶投影仪前景光不受干扰。投影背景光与液晶投

5、影仪并排，打开如图1中的投影背景光1、2和3作为液晶投影仪的背景用光，如果如图1中投影背景光3距离投影仪很近干扰到液晶投影仪的前景光，就不宜打开图1中投影背景光3。最后就是学生用光的处理，开启液晶投影仪后面的所有灯光如图1中的学生用光作为学生教室学习用光。这样，多媒体教室投影效果有所加强。以上是对使用液晶投影仪背景光的处理方法。投影效果除了与使用液晶投影仪背景光有关外，也与演示课件画面的背景与前景的色度和亮度有关。1.2对课件的画面背景与前景的色度与亮度处理方法5多媒体课件如果不涉及特殊的教学内容要求对课件画面背景与前景进行特殊处理，一般背景色宜采用纯亮色为主，起个背景或突出

6、显示前景主体效果的作用；尽量不要采用暗色调的背景，那样会影响投影效果，而且对教学效果的气氛也不是很有积极作用。前景色宜采用与背景色相对互补的颜色为主，与背景色相映衬，突出前景主体的作用。这样的课件在银幕上所显示的画面的颜色色度上的效果就非常清晰。同时为了减低背景与前景色度上的强烈对比效果引起的视觉疲劳，在背景色的处理上还可进一步改善。在纯亮色的基础上对其进行亮度的柔和度处理或选择加工等，达到类似背投图像的那种柔和度，这样的课件在银幕上所显示的画面的效果会更佳。2增强多媒体教室声音效果的方法5多媒体教室由于组建的时间不同，教室里的音箱设备主要有两种，一种是自带功放的有源音箱，另

7、一种是需要通过另配功放设备的无源音箱。有源音箱的播放音量范围小，另配功放的无源音箱的音量范围大。对配有功放的无源音箱的教室来说，对视频或声音文件本身音量大小的要求不存在问题。但对于有源音箱的教室来说，对视频或声音文件本身音量的大小有所限制，太小了就很难达到传递教学信息所要求达到的声音效果，此时需要通过相应视频软件中的升高音量的功能来达到目的。现在的一些视频播放软件在音量扩充方面做得很好，功能很强大。如大家常用的暴风影音就做得很好。用暴风影音播放视频或声音文件时，在硬件音量不够的情况下，可通过按键盘上的方