《压强》ppt课件精讲.ppt

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1、中考考点清单第九章压强课标解读考点一 压强考点二液体的压强考点三大气压强考点四 流体压强与流速的关系常考类型剖析实验突破中考考点清单考点一 压强(1)压力作用的效果不仅跟①的大小有关,而且跟②有关.要比较压力作用的效果,就应取相同的③.压力受力面积受力面积(2)在物理学中,物体所受④的大小与⑤之比叫做压强.压力受力面积(3)公式:p=⑥,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积.1.压强FS返回目录中考考点清单(4)压强在数值上等于物体⑦所受的⑧.压强越大,压力产生的效果越⑨.单位面积压力明显牛每平方米(5)在国际单位制中,力的单位

2、是牛,面积的单位是平方米,压强的单位则是⑩,它有一个专用名称,叫做,简称,符号是.111312帕斯卡帕Pa压力受力面积2.怎样减小或增大压强1514(1)要增大压强,可以增大或者减小.例如:推土机的推土铲刃,篆刻刀的刀口做得锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,这些都是通过减小受力面积来增大压强的.返回目录中考考点清单正确理解“”中的压力“F”和受力面积“S”(1)公式中的F是压力而不是重力G,即使在某些情况下压力F在数值上等于物体所受的重力G,也不能把公式直接写成,而应先注明F=G得:;(2)公式中的受力面积S,是指受力物体发生形变的那

3、部分面积,也就是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积.=GSp=FSp=FSp=FS返回目录中考考点清单(2)要减小压强可以减小或增大.例如:铁轨下面铺放枕木,推土机用宽大履带来支承,这些是通过增大受力面积来减小压强的.1617压力受力面积(3)任何物体所能承受的压强都有一定的,超过了物体就会被损坏.限度考点二 液体的压强1.产生原因:由于液体具有①,液体内向各个方向都有压强.流动性2.液体压强的特点:在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都②.深度越深,压强越③.液体内部压强的大小还跟液体的④有关,在深度相同时,液体

4、的⑤越大,压强越大.相等大密度密度返回目录中考考点清单3.液体压强的大小(1)公式:p=⑥.(2)物理量及其单位:ρ表示密度,单位为kg/m3,h表示液体深度,单位为m,p表示压强,单位为Pa.ρgh4.连通器(1)上端开口、下端连通的容器叫做连通器.(2)特点:连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是⑦的.相同(3)应用:水壶的壶嘴与壶身组成连通器,排水管的U形“反水弯”是一个连通器,茶炉和外面的水位计组成连通器,三峡船闸等.返回目录中考考点清单考点三 大气压强1.大气压强的存在(1)产生原因:由于

5、空气具有流动性,所以空气朝各个方向都存在压强.(2)很多实验证明大气压强确实是存在的,大气压强简称为大气压或气压,如塑料吸盘能贴在光滑的墙面上,悬空倒置的塑料管中的水能用纸片托住,吸管吸饮料等.返回目录中考考点清单2.大气压的测量(1)意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值等于①mm水银柱产生的压强,通常这样大小的大气压叫做标准大气压p0,p0=②Pa.在粗略计算中,标准大气压可以取为1×105Pa.7601.013×105(2)测量大气压的仪器叫做③,气压计通常有水银气压计和无液气压计.气压计3.影响大气压的因素(1)大气压与

6、高度的关系:海拔越高,大气压④.(2)大气压与沸点的关系:一切液体的沸点都是气压减小时⑤,气压增大时⑥.越小降低升高返回目录中考考点清单4.大气压的应用:用吸管吸取饮料、活塞式抽水机等.考点四流体压强与流速的关系1.流体的定义:物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.2.流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越①.小返回目录中考考点清单3.飞机的升力:飞机机翼横截面的上表面弯曲,下表面比较平,飞机前进时,机翼上方的空气流速较②,压强较③;下方的空气流速较④,压强较⑤,这样,机翼上、下表面就存在着压强差,因而

7、有压力差,这就是产生升力的原因.大小小大返回目录常考类型剖析返回目录类型一增大或减小压强的方法(备选例题备课素材)分析近三年湖南真题知此类型多结合生产生活素材以选择题的形式考查增大或减小压强的方法例1(’13宜昌)如图所示的事例中,属于增大压强的是()B常考类型剖析返回目录【解析】书包带做得宽一些,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,A不符合题意;切苹果器的刀片做得较薄,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积!增大压强,B符合题意;轨道铺在枕木上,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,C不符合题意;“好奇

8、”号火星车模型轮子大而宽,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,D不符合题意.故选B.【名师点拨】由于决定压强大小的因素有压力和受力面积,因此,可以从改变压力大小和改变受力面积大小两方面来改变压强.常考类型剖析返回目录变式题1下列实例中

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