扎实开展教育科研-促进学校持续发展.docx

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1、。扎实开展教育科研促进学校持续发展我校以县教育局教学教研工作会议精神为指导，以提升教师专业水平和促进学生全面发展为目标，深化课程改革，扎实开展教育科研活动，实现学校的进一步发展。努力提高教科研工作的针对性和有效性，努力做到“注重每一堂课的教学实效，关注每一位教师的专业成长，着眼每一个学生的长远发展”。不断更新教育教学观念，改变教师的教学模式和学生的学习方式，全面提高教学质量。可以说，在大力开展教育科研课题研究工作和成果推广工作中收到了一定成效。我校积极参加各级课题研究，现将近几年参与的多项课题研究情况，汇总如下：1．学校课题研究（1）我校参与了河北省教育科学规

2、划重点课题《校本课程开发的教育实践研究》。在市教科所组织申报“校本课程开发与实施”实验学校时，我校积极筹备申报，被确定为河北省校本课程实验学校。期间，我校先后派出四人参加了省教科所组织的校本课程开发与实施交流研讨会。多人次参加市教科所和县教研室组织的相关培训。在活动过程中，先进学校的成功经验给了我们深刻的启示，专家的引领使我们对校本课程的认识也有了更进一步的提高。与此同时，我们对我校校本课程的实施过程进行了深刻反思，既总结出了成功之处，也通过与其它先进校的比较查找了不足，为了把我校校本课程的开发实施推向纵深发展，踏出符合我校实际的校本课程之路，我们立足实际踏实

3、开展研究。我校的“开发实施校本课程，促进师生共同成长”被编入《河北省校本课程经验材料汇编》中，中期论证时，我校的成果汇报获得好评。目前课程教学常态有序推进。（2）我校申报的“农村初中不同学科创新教学模式的研究与实践”基地校子课题，被确立为教育部全国教育科学规划《创新教学策略的研究与实践》首批基地校子课题以来，积极推动创新教学策略研究的实验工作，按期开展研究，于2012年8月结题。我们初步探索出一条适合本校学生认知的创新教学路子，形成教学模式。(3)我校申报的“综合实践活动的内容、方法、途径的研究”被立项为秦皇岛市“十一五”教育科研规划课题以来，积极推动综合实-

4、可编辑修改-。践活动课程的实验工作。不断的探索过程中，我们经历了从综合实践活动课程资源开发研究，到有效实施策略探讨。我们初步探索出一条适合本校学生认知的综合实践活动路子，建立并完善了一套较为合理的具可操作性的综合实践活动课程的模式。教师在转变教学方式和开发课程资源等方面迈出了可喜的一步，我们以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外的生活以及求知的需要和兴趣紧密结合，并注意有利于学生今后可持续发展能力的培养，让学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展。促进了教师的自身专业化成长，形成了与学生共同发展的良好局面，如今再看学生的综合实践活动

5、成果和一份份精美的作品，由衷的感到欣慰。（4）秦皇岛市十一五教育科研规划课题“农村中学社团建设的实践与研究”还在不断完善、提高和推广，到目前开展得卓有成效。我校开展这些课题研究，以便更好的用科研带动新教师、青年教师乃至全体教师转变观念，快速成长，推动新课程、新课改，促进学校教师专业化发展。2．教师个人课题研究我校教科研一贯鼓励支持参加个人课题研究，我校有52位老师进行了个人课题研究，参与率86.67%，大部分课题已结题。“十一五”以来，我校有四个市级规划课题结题，其中，齐淑芹老师主持的课题获得市级佳效课题、优秀主持人和优秀档案奖。“十二五”期间，我校创新教学策

6、略的3个省级课题结题；县级立项课题10个，9个课题已结题。本学期有9个校级小课题，正在研究中。个人课题研究促进了教师的理论学习，促进了老师对自己教学行为、教学实践的反思。个人课题研究使老师站得更高，想得更远，发展更快。3．积极申报科研成果。为了实现课题研究成果的推广与升华，我们上报四个科研成果，其中，“开发落实校本课程，促进师生共同成长”实验报告获市级教育科研成果奖。我们在校内推广，实施，进一步完善，起到了一定带动和辐射作用。回顾近几年的教育科研，我校做了大量的行之有效的工作。一、紧密配合教务处的教学管理，通过教育教学研究确保教育教学质量整体提升。-可编辑修改

7、-。二、夯实常规管理，推进课程改革，确保校本研究的新突破。以教研组为单位，大力开展听课议课活动，加强教学研讨，提高教学研究的能力和总体教学水平，找寻制约学校教学质量提升的各类因素并制定相应的对策；突出课例研究、课题研究与应用，确保教师教学技能的全面提高。学校加强教学常规检查和指导落实。三、扎实开展校本研修活动，提高教科研的有效性。开展多种形式的校本研修活动，研究和推进课堂教学策略。（一）做好校本培训，加强校本研修力度。我校建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，通过多种教研形式，努力提高校本教研的针对性和实效性。（二）教研组的集体学习和研讨。教研组长

8、按要求选好本学科要学习的内容，充分利用