最新14.小马过河教学讲义PPT课件.ppt

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1、14.小马过河1、自由读文，读正确，读流利。标出自然段。2、读准生字新词。再次用自己喜欢的方式读课文，弄清以下问题：1.说说小马为什么要过河？小马遇到了什么问题？2.小马准备过河时遇到了谁？他们说了些什么？3.小马听了他们的话又是怎么做的呢？4.小马经过自己的尝试结果如何？1.说说小马为什么要过河？小马遇到了什么问题？小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊去。他被一条小河挡住了去路，不敢过河。检查汇报2.小马准备过河时遇到了谁？他们说了些什么？小马遇到了老牛和松鼠。小马先向老牛请教，老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”在他准备过河的时候，突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，

2、你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”3.小马听了他们的话又是怎么做的呢？因为小马听了老牛和松鼠的不同说法，不知道怎么办才好，所以回家找妈妈。讨论为什么同一条河大家的说法却不一样呢？浅深高大矮小（浅）（深）4.小马经过自己的尝试,结果如何？河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。看图并试着用上下面的词语讲故事马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心课后作业1、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（）2、小马想很多人请教，是对的。（）3、别人的经验不一定可靠，得

3、自己去尝试。（）4、什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（）谁能说说，学完课文你有哪些收获？再见纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——（宋·陆游）早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。——（宋·苏辙）课外积累国学诵读试着用下面的词语，讲讲这个故事吧。马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心愿yuàn书写指导：“厂”笔画舒展，爆竹里面的部分，“白、小、心”笔画紧凑。部首：心组词：愿意情愿造句：我们愿意为祖国的事业奋斗终身。音序：Y结构:上下我会写意yì书写指导：“立”最后一横长，“日”稍扁。“心”三点呼应。部首：心组词：意图好意造句：我本来是一番好意，却遭到他的误解。音序：Y结构:上下麦m

4、ài书写指导：第三横长托上盖下，下部撇捺舒展。部首：麦组词：小麦麦田造句：小麦是北方的主要农作物。音序：M结构:独体字该gāi书写指导：左窄右宽，右部撇画平行。部首：讠组词：应该该当造句：我们应该虚心接受别人善意的批评。音序：G结构:左右伯bó书写指导：“人”的撇捺舒展，“一”短小，“口、卩”在竖中线两侧。部首：人组词：生命性命造句：生命是有限的，而为人民服务是无限的。音序：M结构:上下刻kè书写指导：左宽右窄，左部三撇平行，“刂”的竖钩挺立有力。部首：刂组词：立刻即刻造句：地震发生后，抢险人员立刻奔赴灾区。音序：K结构:左右突tū书写指导：“穴”要宽，“犬”捺画舒展。部首：穴组词：突然突

5、发造句：一阵狂风吹来，平静的海面突然翻起了波浪。音序：T结构:上下掉diào书写指导：左窄右宽，右部“日”稍扁，“十”笔画舒展。部首：扌组词：掉下掉泪造句：忽然，从阳台上掉下一个花盆来。音序：D结构:左右连蹦带跳：磨坊：为难：理解词语边蹦边跳，形容精力充沛，充满活力的样子。本文形容小马精力充沛、充满活力的样子。造句：我连蹦带跳地来到妈妈身边。磨面粉等的作坊。造句：爷爷家有一个磨坊。作对；刁难。本文指小马对过不过河这个问题感到困难，难以应付。造句：是去游乐园，还是去爬山，我很为难。愿意：飞快：亲切：脑筋：认为符合自己心愿而同意（做某事）非常迅速。造句：上课铃响了，同学们飞快地跑进了教室。热情

6、而关心。造句：老师亲切的话语，让我心里暖暖的。指思考、记忆等能力。造句：遇到困难时我们应该多动脑筋，想办法解决。淹死：自言自语：仔细：顺利：因为水淹而死亡。造句：一只小松鼠淹死了。自己一个人低声嘀咕。造句：奶奶总是在自言自语。细心。造句：老师检查作业很仔细。吉利，好运。本文指小马过河过程中未遇到困难或阻碍。造句：我很顺利地回到了家。立刻马上两个词都含有“即将”的意思。“立刻”所指时间的伸缩性小，指即将时，所表示的时间很短；“马上”所指时间有一定伸缩性，可长可短，可用于现在，又可用于未来，表示即将。①老师抱着试卷走进教室，同学们立刻安静下来。②他的生日马上就要到了。辨析词语相同点：不同点：造

7、句：再读课文：边读边想，课文可以分成几段？第一部分(第1、2自然段)答应妈妈做事。小马答应妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去。第二部分(第3－6自然段)第一次过河。写小马第一次过河，不知道听谁的主意，没有过河。第二部分(第7、8自然段)第二次过河。写小马听了妈妈的话，自己顺利地过了河。交流分段情况初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，在动脑筋的基础上再试一试。1.看拼音，写词语