最新cha9矿床露天开采概论课件教学讲义ppt课件.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“

2、你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅cha9矿床露天开采概论课件装药爆破作业2021/9/

3、42矿物资源工程专业主干课程铲装运输作业2021/9/43矿物资源工程专业主干课程台阶的命名，通常以开采该台阶的下部平盘(即装运设备站立平盘)的标高表示。爆破带：开采时，通常将工作台阶划分成若干条带逐条顺次开采，每一条带称为爆破带。采掘带：挖掘机一次挖掘的宽度称为采掘带。2021/9/47矿物资源工程专业主干课程出入沟：为建立地面与工作水平之间以及各工作水平之间的运输联系而开掘的倾斜沟道。开段沟：为开辟开采工作线而掘进的水平沟道。螺旋坑线开拓矿山工程发展程序1—出入沟；2—开段沟；3—连接平台连接平台:在开拓坑线与各台

4、阶交汇处设置长度为40～60m，坡度平坡或缓坡段.2021/9/48矿物资源工程专业主干课程最终边帮或最终边坡：位于最终境界时的非工作帮。如图中的AC、BF。底帮：位于矿体下盘一侧的边帮。顶帮：位于矿体上盘一侧的边帮。端帮：位于矿体两端的边帮。露天采场构成要素示意图1—工作平盘；2—安全平台；3—运输平台；4—清扫平台工作帮：由正在进行开采和将要进行开采的台阶所组成的边帮(图中的DE)。2021/9/49矿物资源工程专业主干课程最终帮坡面：通过非工作帮最上一个台阶的坡顶线和最下一个台阶的坡底线所作的假想斜面(图中的AG

5、、BH)。最终边坡角：最终帮坡面与水平面的夹角(图中的β、γ)。工作帮坡面：通过工作帮最上一个台阶的坡底线和最下一台阶坡的底线所作的假想斜面(图中的DE)。工作帮坡角：工作帮坡面与水平面的夹角(图中的φ)。工作平盘：工作帮上进行采剥作业的平台。露天采场构成要素示意图1—工作平盘；2—安全平台；3—运输平台；4—清扫平台2021/9/410矿物资源工程专业主干课程上部最终境界线：最终帮坡面与地面的交线(图中的A、B点)。下部最终境界线：最终帮坡面与露天采场底平面的交线(图中的G、H点)。最终边帮上的平台，按其用途分为安全

6、平台、运输平台和清扫平台。安全平台宽度一般约为台阶高度的1/3。露天采场构成要素示意图1—工作平盘；2—安全平台；3—运输平台；4—清扫平台2021/9/411矿物资源工程专业主干课程运输平台宽度：依所采用的运输方式和线路数目决定。清扫平台宽度：一般每隔2～3个台阶在四周的边帮上设一清扫平台，其宽度依所用的清扫设备而定，通常大于6米。露天采场的封闭圈：由上部境界线最低点与水平面相交形成的闭合曲线。露天采场示意图2021/9/412矿物资源工程专业主干课程第二节　露天矿开采步骤和矿山工程露天开采步骤：通常包括地面的场地准

7、备、矿床的疏干和防排水、矿山基建、矿山生产以及地表的恢复利用等内容。掘沟、剥离和采矿是露天矿在生产过程中三个重要的矿山工程。在露天矿，一般自上而下进行掘沟、剥离和采矿工作，上部水平依次推进到境界，下部水平顺次开拓和准备出来；掘沟、剥离和采矿三者之间是相互依存和相互制约的。2021/9/413矿物资源工程专业主干课程纵向采剥方法示意图2021/9/414矿物资源工程专业主干课程人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻

8、辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。标自然段和数句子的方法一句话，没说完，用逗号；说完了，用句号。喜怒哀乐用叹号，提出问题用问号。“某某人说（喊、叫、问、回答等）”后用冒号，说的话带