最新二次根式课件PPT课件.ppt

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1、二次根式课件(2)3的算术平方根是_______(3)有意义吗?为什么?(4)一个非负数a的算术平方根应表示为__________(1)3的平方根是______温故互查正数有两个平方根且互为相反数;0有一个平方根就是0;负数没有平方根。平方根的性质:算术平方根的性质正数和0都有算术平方根;负数没有算术平方根。学习目标认识二次根式的概念并会判断知道二次根式有意义的条件探索二次根式的基本性质,并会应用二次根式的性质进行计算1.下列哪些是二次根式?为什么?解:(1)(2)是二次根式自我检测1:如:这类代数式只能称为含有二次根

2、式的代数式,不能称之为二次根式;而这类代数式,应把这些二次根式看做系数或常数项,整个代数式仍看做整式。注意2.说一说,下列各式是二次根式吗?解:(1)(3)(4)是二次根式3.说一说,下列各式是二次根式吗?解:(1)(3)(4)是二次根式例1.x是怎样的实数时,下列式子在实数范围内有意义?二次根式有意义的条件:____________a≥0二次根式有意义的条件自学指导2①被开方数大于或等于零;②分母中有字母时,要保证分母不为零。掌握二次根式有意义的条件自我检测2思考:二次根式有意义的条件如何确定字母的值,使含有二次根式

3、的式子在实数范围内有意义?1.二次根式   中,字母x的取值范围是()A.x<lB.x≤1C.x≥1D.x>1C自我检测:2.(2008宿迁)若 无意义,则的取值范围是_________________.目标二检测掌握二次根式的意义3.若 有意义,则的取值范围是_________________.4.a取何值时,下列二次根式在实数范围       内有意义.490.01230探索:二次根式的基本性质正方形的边长那么正方形的面积是_____aaa=2)(时,当³01.计算:自我检测:2.计算:3.计算:填空:自我检测小结

4、形如的式子叫做二次根式1.二次根式的定义:2.二次根式有意义的条件:3.二次根式的基本性质当a≥0时,1.下列各式一定是二次根式的是(   )2.当x______时,3.在函数中,自变量x的取值范围是_____________当堂检测C目标巩固二次根式的定义二次根式有意义的条件二次根式的基本性质目标拓展1.下列各式一定是二次根式的有__________二次根式的定义目标巩固2.(2006郴州市课改实验区)要使二次根式无意义,应满足的条件是()A.X≥3B.X<3C.X>3D.X≤33.(2006广州)若代数式在实数范围

5、内有意义,则x的取值范围为()A.x>0B.X≥0C.X≠0D.X≥0且x≠11.函数y=中,自变量x的取值范围是_________二次根式有意义的条件目标巩固BD二次根式的基本性质目标巩固目标拓展切入点:从字母的取值范围入手。1.已知,你能求出的值吗?3.已知,你能求出的取值范围吗?2.已知与互为相反数,求、的值.切入点:从代数式的非负性入手。4.已知为一个非负整数,试求非负整数的值切入点:分类讨论思想。探索交流若a.b为实数,且求的值。解:拓展延伸中国通信建设***工程局 ****建设股份有限公司***分公司通信线

6、路工程施工流程及操作规程、规范工程部-*****通信线路工程施工流程及操作规程、规范-施工流程-一、通信线路工程的概念及内容通信线路指承担通信设备间数据、语音、信号等信息传送任务的传输链路及相关设施。按内容-线路工程包括:通信管道;架空杆路;明线;电缆(对称电缆、同轴电缆、铅皮电缆、全塑电缆、综合布线数据缆等);光缆。按用途-线路工程包括:长途线路、市话线路(中继线、用户线、综合接入网)、楼宇综合布线等工程。通信线路工程施工流程及操作规程、规范-施工流程-二、通信建设安装工程流程图工程建设可行性研究报告初步设计(概算)

7、施工图设计(预算)招投标中标单位组织施工安装工程初验工程终验通信线路工程施工流程及操作规程、规范-施工流程-三、通信线路工程的施工流程编制施工组织设计:报审、批复施工准备:施工人员、车辆、工具、仪器仪表、材料确定施工驻地、组织施工队伍进驻申请开工:开工申请报告、开工报告、开工令路由复测单盘检验及光、电缆配盘光、电缆敷设及保护光、电缆接续、测试收集整理竣工资料竣工验收通信线路工程施工流程及操作规程、规范-光缆线路施工操作规程-目录第一章总则第二章光缆路由的复测第三章光缆的单盘检验和配盘第四章光缆的分屯运输和敷设第五章光缆

8、通信线路的防护第六章光缆接续与安装第七章硅芯管管道工程安装第八章ODF架安装及中继段测试第九章工程验收及竣工资料通信线路工程施工流程及操作规程、规范-光缆线路施工操作规程-第一章总则1.1指导书为光缆通信工程线路施工操作、质量检查的主要技术依据,在施工中除设计文件中另有要求外均须按本指导书要求进行施工。1.2本指导书范围主要包括光

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