最新初中物理电功率复习共25张ppt3教学讲义ppt课件.ppt

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1、初中物理电功率复习共25张ppt3物理量符号概念单位意义电功（电能）电功率做功多少做功快慢电流做的功单位时间里完成的电功WPJkwhwkw一、基本概念和公式1、概念和单位：单位换算:1kwh=3.6×106J1kw=103w你能记住这些公式吗？7220V10(20)A1600r/kWhP==0.02kwh1/60h=1.2kwWt∴例题分析猜一猜6V12W问题：根据上面所给的信息再加上一个条件你又可以设计出多少问题？比比看，看谁设计的问题多！6V12W1、“6V12W”的含义是什么？2、该灯炮正常发光时的电流是多少？3、该灯泡正常发光时的电阻是多少？4、该灯泡正常发光1小时消耗的

2、电能是多少？5、1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时？电流电阻电功及电热时间6V12W正常工作状态下W=Q=P额t6、若把“6V12W”的灯泡接到3V的电路中，该灯泡的实际功率是多少？解：能力提高：7、两只分别标有“6V12W”与“12V12W”字样的灯泡，在正常发光时，亮；灯泡的电阻大，流过灯泡的电流大，在相同时间内，电流通过两灯泡做的功相比多。8、若把“6V12W”的灯泡接入9V的电中，要使它正常发光，需要串联一个多大的电阻？一样12V12W6V12W一样解：9、把它接在电路中一段时间后，灯泡热的发光，为什么和灯炮相联的电线却一点也不热？10、灯丝断了以后搭接上，再接到原来

3、的电路上使用，灯泡比原来要亮些为什么？11、若把“6V12W”和一个“6V6W”的灯泡串联在电路中，哪个亮些？12、若把“6V12W”和一个“6V6W”的灯炮并联在电路，哪个亮些？应用分析：要点：1、判断出题目中的相同量；2、选择适当的公式；电压相同电流相同3、注意串、并联电路中P、W、Q、与电阻的关系：能力提高：13、把“6V12W”和“6V6W”的两个小灯泡串联在电路中，则它们通过的电流之比；两端电压之比；实际消耗的功率之比；相同时间内电流所做的功之比为；产生的热量之比。14、把“6V12W”和“6V3W”的两个小灯泡并联在电路中，则通过它们的电流之比为；两端的电压之比为；实

4、际消耗的功率之比为；相同时间内电流所做的功之比为；产生的热量之比为。1：11：21：21：21：24：11：14：14：14：115、如图所示，L一盏标有“6V12W”字样的电灯，R为变阻器，电源电压是12V求：（1）灯炮的电阻是多少？（2）将变阻器的阻值调到多大时，才能使L和R消耗的功率相等？（3）当L实际功率为4瓦时，L两端的电压是多大？此时变阻器的阻值应调到多大？U测量：方法1：用电流表、电压表测量方法2：用电能表和秒表原理：P=UI原理：16、我想实际测量一下它在电路中的功率，说出你想的办法。电功率定量的计算应用分析电功率的测量电功电热第九章总结定义及意义公式及单位焦耳定

5、律利用和防止定义公式单位测量如果把前面问题中的灯炮换成一只“220V1000W”的电炉子，加上条件后你又可设计出多少问题？试试吧测量：方法1：用电流表、电压表测量方法2：用电能表和秒表原理：P=UI原理：应用四：某同学要“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）下图所连的电路，有什么错误或不妥之处？应该怎样纠正？错误1：；纠正方法：。错误2：；纠正方法：。（2）电路错误改正后,该同学闭合开关,发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是。A．小灯泡短路B．小灯泡的灯丝断了C．小灯泡的灯座接触不良D．电压表的量程选

6、择不合适实验次数U/VI/AP/W亮度12.0较暗22.50.220.55正常32.80.240.67很亮①在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为A，此时小灯泡的实际功率为W。②由上表可知，小灯泡的额定功率为W。③小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是。④该同学通过表中的数据,求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值,发现这几个电阻值相差较大。其主要原因是。应用四：小明家有一电热毯，铭牌上标有“220V，**W”的字样，其中额定功率值不清，40W～60W之间。现在实验室有下列实验器材：一个蓄电池（电压为6V），一个开关，导线若干。另外，还有可

7、供选择的以下器材：A．电流表A(量程：0～0.6A，0～3A)。B．电压表V1(量程：0～3V，0～15V)。C．电压表V2(量程：0～3V，0～15V)。D．定值电阻R1(阻值：20Ω)。E．定值电阻R2(阻值：500Ω)。F．滑动变阻器(阻值：0～10Ω)。G．滑动变阻器（阻值：0～1kΩ)。请你帮助小明测量出电热毯的额定功率值。(1)根据你学过的物理知识，只要测量出电热毯的一个物理量，即可计算出它的额定功率值。(2)为进行较准确的测量，选择的实验器材是。(3)在右边空白处画