最新多种方法测物质密度赏析幻灯片.ppt

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1、多种方法测物质密度赏析为了测定一正方体小木块(不吸水)的密度,可选用的器材有:托盘天平(含砝码)、量筒、刻度尺、大头针、水,请你设计几种不同的方案,要求写出每种方案所选的器材、实验步骤、并用所测物理量表示物质的密度.例题须解决两个问题:原理①物体的质量m②物体的体积V一、测固体密度v1mlmlv2②仪器:天平(弹簧秤)+量筒+水+大头针(或细铁丝)方法集合1、常规法天平质量m弹簧秤重力G表达式:表达式:排水法体积V方法集合1、常规法③仪器:天平(弹簧秤)+刻度尺(物体形状规则)天平:弹簧秤:表达式表达式测圆柱体密度能用此方法吗?仪器:天平(或弹簧秤)+烧杯+水2、等体积法方法集合

2、分析:表达式:m2m3m1点击这里3、一漂一沉法仪器:量筒+水方法集合分析:一漂得质量一沉得体积表达式以橡皮泥为例3、一漂一沉法仪器:量筒+水+小烧杯方法集合分析:一漂得质量一沉得体积表达式mlv1v2mlv3ml类似一漂一沉法仪器:量筒+水+大头针方法集合分析:一漂得质量针压得体积表达式mlv1一漂一压法v3mlv2ml4、双提法仪器:弹簧秤+水+容器方法集合水GF一提解决质量二提解决体积表达式:②测体积可以用刻度尺(测长度再计算)、量筒和水(排水法)、弹簧秤和水(浮力法)。总结①测固体密度可以用天平或弹簧秤很容易测出物质质量,还可以让其漂浮水面利用G=F浮=G排水计算其质量,

3、借助于刻度尺、钩码和细线利用杠杆原理也可测出物质质量。③最后利用ρ=m/v得出结果。1、常规法4、双提法3、一漂一沉法一漂一压法天平刻度尺弹簧秤量筒、水量筒、水、小烧杯量筒、水量筒、水量筒、水、大头针弹簧秤弹簧秤、水2、等体积法天平(或弹簧秤)天平(或弹簧秤)、烧杯、水测固体密度方法小结另类方法利用物体受力平衡或杠杆平衡,通过比例得到密度。综合性强,不易掌握。5、单漂法方法集合(ρ物<ρ水且形状规则)仪器:刻度尺+水h1h2分析:漂浮表达式:6、杠杆双平衡法(ρA>ρ水)方法集合oAoGAABGBBGBL2L1L1分析:杠杆第一次平衡时杠杆第二次平衡时表达式:用刻度尺测出L2L'

4、2和L'21.图15是“浮力的利用”一节课的实验,小芳同学很受启发,她认为用这种方法可以粗测出牙膏皮的密度。请你借鉴图13的实验方法,再增加一种实验器材,设计一个粗测牙膏皮密度的实验。要求写出:(1)增加的实验器材名称(2)实验步骤(3)所测密度的数据表达式习题2.为了测定小块橡皮泥密度(密度大于水的密度)可选用的器材有:①弹簧秤②量筒③水④细线⑤烧杯,请设计三种不同的方案3、如何只用天平(含砝码)、烧杯和水测出硬币的密度。写出主要步骤和密度的表达式。4、(山西省中考题)以马铃薯为原料的淀粉厂的采购员,在选购马铃薯时,需要测出马铃薯的密度,从而根据下表确定其所含淀粉百分率和收购价

5、。1)根据下表你能得出的结论是:。a.选用的器材:。b.根据选用的器材,写出测量步骤A.用细线拴好马铃薯样品,挂在弹簧秤的秤钩上,读出弹簧秤示数G(即样品重力G)。B.把样品放入盛水的小桶中,读出样品浸没在水中时弹簧秤示数F拉(即重力G与浮力F浮的合力:F拉=G-F浮) 根据测出的物理量写出马铃薯密度的表达式:。2)若手边有下列器材:弹簧秤、细线、水小桶、刻度尺、小刀和干净马铃薯样品,请你选其中部分器材,设计出一种测马铃薯密度的方案。一、测液体密度原理(2)利用等量或比例仪器:天平(或弹簧秤)+瓶子(带盖)+水1、等体积法方法集合m2m1m3分析:表达式:仪器:玻璃管(平底薄壁)

6、+刻度尺+水+大容器2、等压强法(1)方法集合分析:表达式:玻璃管内外液体对管底压强相等也可用两端开口的玻璃管,下端用橡皮膜扎紧(或用薄塑料片盖住),橡皮膜水平时,同上。h1h2仪器:U型玻璃管+刻度尺+水2、等压强法(2)方法集合分析:表达式:U型管两侧液体压强相等液体与水不能相溶,否则,此方法不适用。此法是科学家海尔利用液体压强和大气压强来测量液体密度的方法。-----海尔法2、等压强法(3)方法集合分析:表达式:容器A和B中液体压强相等水从C处适当抽走管内的空气,使两管中的液体上升一定的高度,设分别为hA和hB,则未知液体的密度可求。仪器:均匀的木棒(一端缠细铁丝)+刻度尺

7、+水+烧杯3、双漂法方法集合h1水h2待测液体分析:表达式:等浮力仪器:均匀的木棒(一端缠细铁丝)+刻度尺+水+烧杯4、三提法方法集合GF1F2分析:A水A待测液体AA在水中所受的浮力A在液体中所受的浮力①②①②得:表达式:等V排测液体密度方法小结1、等体积法2、等压强法3、双漂法4、三提法天平、水、瓶子平底玻璃管、水、刻度尺均匀木棒、细铁丝、水、刻度尺弹簧秤、水例1、(05年山西中考第29题)用弹簧测力计、细线、空小塑料瓶和水来粗略测出食用醋的密度。(1)主要实验步骤:,,。(

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