初中化学专题：二氧化碳的制取.doc

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1、考点五：二氧化碳的制取考试说明1.初步学习二氧化碳的实验室制取方法。2、学会实验室制取气体的思路和方法聚焦考点☆温习理解考点1二氧化碳的制法一、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定①若反应物是固体，需加热，则制气体时用高锰酸钾制O2的发生装置。②若反应物是固体与液体，不需加热，则制气体时则用制CO2的发生装置。（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：①难溶于水的气体用排水法收集。CO只能用排水法（因为密度约等于空气，且有毒）②密度比空气大（或相对分子质量＞29）的气体用向上排空气法收集

2、。CO2只能用向上排空气法（因为能溶于水）③密度比空气小（或相对分子质量＜29）的气体用向下排空气法收集。二、实验室制取二氧化碳的方法1、药品：石灰石（或大理石）与稀盐酸2、原理：用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑3、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：CaCO3CaO+CO2↑实验突破1、药品：石灰石（或大理石）与稀盐酸①不能用H2SO4与CaCO3反应的原因：生成的CaSO4微溶于水，会覆盖在CaCO3表面，阻止反应的进行。②不能用浓盐酸与CaCO3反应的原因：浓盐酸易挥发成HCl

3、气体混入生成的CO2中。③不能用HCl与Na2CO3反应的原因：Na2CO3易溶于水，与盐酸反应速率快，不利收集。2、原理：用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑3、装置图：11装置的注意事项：（1）若用长颈漏斗来注入盐酸，则长颈漏斗的下端必须伸入液面以下（防止空气混入瓶内，及生成的气体从漏斗溢出）。（2）若用试管来装药品，固定试管时，试管口竖直向上，试管底部与铁架台面接触。4、气体收集方法：向上排空气法5、检验方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。验满方法：用点

4、燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。名师点睛☆典例分类类型一、二氧化碳的制取思路【例1】【2016年四川省成都市】实验室要制取氧气和二氧化碳，现有氯酸钾、二氧化锰实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及下列仪器，回答下列问题：（1）仪器①的名称是。（2）利用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器是有（填仪器序号），选择的药品中，二氧化锰的作用是。11（3）制取二氧化碳时，反应的化学方程式是，除上述仪器外，另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置。（4）实验室一般不用块状石

5、灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是。【答案】（1）锥形瓶（2）②④⑤⑥⑦催化作用（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（4）石灰石粉末与稀硫酸的接触面积增大，生成的微溶性的硫酸钙不会阻止反应的发生【点睛】实验室制二氧化碳时，如果选择固液常温型装置，长颈漏斗的下端口要伸入液面以下，防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出，因为二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故只能用向上排空气法收集，干燥气体时，气体一定要通入液面以下以便充分反应。类型二、二氧化碳的实验室制取及性质的验证【例2】  

6、【2016年湖南省邵阳市】(5分)化学是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器，回答下列问题：11（1）写出仪器的名称：A，E。（2）实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口，然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动，将其插入。（3）从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是（填字母序号），组装仪器的连个原则是①先左后右，②。组装好仪器，先检查，然后加入药品，制取气体。（4）实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是。（5）若用D装置来干燥二氧化碳气体，瓶内通常装入的试剂是。（6）下

7、列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质（填序号）。【答案】（1）酒精灯长颈漏斗（2）用水润湿（3）CEFH先下后上装置气密性（4）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（5）浓硫酸（6）甲11【点睛】根据题中的叙述要制取干燥、纯净的二氧化碳，因为反应在溶液内进行且反应物浓盐酸有挥发性。制取的二氧化碳中含有水蒸气和氯化氢气体，去除氯化氢气体要用饱和碳酸氢钠溶液，故应该先除去氯化氢后干燥气体的顺序进行。课时作业☆能力提升一、选择题1．【2015年山东省德州市】下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在

8、表中找出相对应的选项。序号气体性质ABCD溶于水中所得溶液的pH＞7＜7＞7＜7其密度（ρ1）与空气密度（ρ2）的比较ρ1＞ρ2ρ1＞ρ2ρ1＜ρ2ρ1＜ρ2在水中的溶解性极易溶难溶极易溶难溶【答案】C【解析】该气体可用氢氧化钠来干燥