校园里的花坛(300字)作文.doc

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1、.....................最新资料整理推荐.....................精选作文:校园里的花坛(300字)作文  在本部和分校的楼梯后面,有一排花坛,那里每年都百花盛开,给校园增加了一条亮丽的风景线。    瞧!那仿佛要飞上天的蝴蝶花,那颜色鲜艳的玫瑰花,红得像火,粉的似霞,白的如雪。在花坛里还有几只杜鹃花,让人称赞不已。    夏天来了,那洁白如雪的梨花已竞相开放,使人流连忘返。    秋天,那黄色的国华大芳,蓝色的剑冲天,还有那橙黄的野菊花,让人目不暇接。    冬天,白雪皑皑

2、,给花坛披上了银色的大棉袄,红色的梅花带上星星点点的冰雪,更衬托出了梅花那鲜艳的颜色。咦!那一串红什么时候喜欢上了银色?    啊!校园里的花坛,你真美!如果你有空,我可以带你参观我们多姿多彩的校园花坛。    快乐作文平桥分校 区一小 四(10)班 晏立杨篇一:校园里的花坛校园里的花坛校园里的景色十分秀丽。那里有树木、草坪、有假山、有鱼池,尤其是绚丽多彩的花坛,更给校园增添了几分神秘的色彩。走进校园里,你随意可以欣赏优美的景色,漫步校道,常常可以闻到迷人的花香、湿润的泥土气味,使人心旷神怡。9.......

3、..............最新资料整理推荐.....................花坛里的花千姿百态。近看叶儿青青、花儿点点,好像五彩缤纷的珍宝撒落在地毯上。近瞧,各种各样的花竞相开放,春天,一朵朵石榴花像一个个毛茸茸的小绒球挂在枝头,又像一个个顽童,争先恐后地钻出绿叶丛中;满树洁白的玉兰花像玉、像雪、像云、像烟。夏天,灯笼花像一个个红色的灯笼挂在枝头。秋天,菊花有的像绣球,有的像蟹爪,你推我挤,勇敢地向着阳光开放;一旁杜鹃花红的似霞、紫的如烟;软枝黄蝉就像千万只蝴蝶正张开柔美的翅膀,凌空起舞;花生草花也

4、像一只只的蝴蝶也迎着阳光开放。冬天,三角梅仍然开放着,一团团,红艳艳的花朵在风中摆动。置身于花丛中,你能切身感受到什么是万绿丛中点点红。(这段写了花坛的花千姿百态,用了比喻句写了花的静态)坛里热闹非凡。花儿盛开,香味侵入。在枝头上,欢快的小鸟在唧唧喳喳地歌唱;花叶上,蝴蝶在翩翩起舞,花蕊中,小蜜蜂在窃窃私语。辛勤地忙碌着。(这段写花坛里热闹非凡,写了花坛的动态)美丽的花坛美化了校园,给校园增添了色彩,使人充满了活力,给我们以美的享受和有益的启迪。9.....................最新资料整理推荐..

5、...................校园里的林阴小道走进校园,一眼就望见直通教学楼的林阴小道,那里可美丽了!林阴小道的两旁是两排古老、苍翠的桃花心木,像两排士兵日夜守卫着我们的校园。说它高大,一点儿也不过分,它的树梢已经超过四层楼了。说它粗壮,的确也够惊人的,它那灰褐色的树干,起码要两个小朋友才合抱得过来。春天到了,浅绿色的嫩叶从枝干上伸展出来,颜色像碧玉一般。摸上去,就像刚出生的娃娃的皮肤一样柔软嫩滑。夏天,两旁茂密的枝叶遮挡了蓝蓝的天空,把阳光遮得严严实实没、像一个绿色的亭子,也像一把撑开的巨大的绿色的

6、伞,站在那里,仿佛置身于绿色的海洋之中。下课了,我们就在这树阴下做游戏,玩耍。秋风阵阵吹过,叶子落得满地都是,远远看去像铺了一层黄地毯。落叶变得五颜六色,有淡黄的、橘红的、半青半黄的,黄红相间,比花还好看。风把地上的落叶吹起,好象一群黄蝴蝶在天空中飞舞。9.....................最新资料整理推荐.....................冬天来了,黄叶落尽,赤裸裸的枝干向上伸展着,看上去,就像两排梅花鹿的鹿角。啊,校园的林阴小道一年四季变幻无常,就像有一位高超的魔术师把我们的校园变得更加美丽,

7、给同学以美的感受。我们的教学楼走进校园,穿过林阴小道,远远就看见了我们的教学楼。教学楼真高啊!中间有五层,两旁各有四层,看上去,就像一个“凸”字。它的外墙是用乳白色的瓷砖砌成。教学楼中间镶着“文明、团结、求实、创优”这八个金色的大字,在阳光的照射下,这八个大字闪光发亮。教学楼两旁放着两个大花盆,种着苍翠的竹子,左边是一个大花坛,里面种着许多花草树木,右边是升旗台,每逢星期一,全校师生都在这里举行升旗仪式。走进大厅,一眼就看到左右两边的橱窗,左边贴满了一到六年级每个班期末考试成绩在班上排前十名的同学的相片,表彰

8、他们在学校取得好成绩。右边是中华人民共和国的版图,像一只雄鸡,还有国旗、军旗和某些旗帜简单介绍等等。从大厅沿着楼梯往上走,就看见了一面高1米,宽0.5米的镜子,同学们可以通过照镜子来整理自己的衣服。上到二楼,看见中厅的橱窗里贴着一年级写字比赛获奖的作品。9.....................最新资料整理推荐.....................上到三楼,看见中厅的橱窗贴着三年级同学优秀作文

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