2021年初一学习计划书范文范文.doc

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1、2021年初一学习计划书范文范文撰写人：___________日期：___________2021年初一学习计划书范文范文伴着时间的脚步，渐渐升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将改变，因此，制作了此学习计划书。为的是，无论什么考试，都能取得优异的成绩。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以达到自己的终极目

2、标。终极目标1.无论哪次考试，都要保持班级前___名，年级前___名。学习目标1.上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯通。2.作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例;如果是不会，则即使询问老师。3.每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。第4页共8页4.每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。5.每天要听___分钟英语，训练自己

3、的听力。6.像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。7.像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。8.每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。9.若有自己的一些想法，要及时和老师讨论。10.利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。行为习惯目标1.学习态度端正，认真改正自身的

4、不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。2.积极参加学校和班___的各种活动，团结同学，乐于助人。3.与同学和谐相处，能体谅、尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。4.上学不准迟到，不准早退。第4页共8页5.不受坏学生的诱导，能控制好自己，不与坏学生有密切的来往。6.不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自己。以上内容就是本人的学习计划书，本人承诺会积极地按照计划书，不能有违背之心。一定要坚持下来，就会以优异的成绩来面对父母、老师、同学!第4页共8页2021年初一学生暑假学习计划亲爱的同学们再过一个月，我们将面临

5、初二年级的学习。初二是关键，它具有承上启下之作用，学习基础薄弱的同学可以利用这一年好好学习，改变自己“后进的面貌”；学习比较好的同学，利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击，继续保持“先进的状态”。初二又是学生学习成绩的一个分水岭，初二这一年所学的知识点难度比较大，又是中考的重点，一旦这一年没有好好地学习，它将直接影响初三中考复习，最终将影响中考成绩。结合多年辅导经验、同学们可能存在的误区、依据新课标要求，给同学们如下几个建议1、初二学习分为四个阶段，即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成绩，提高自己的竞争力，必须充分利用好每个阶段、优

6、化处理各科目间的学习。第8页共8页2、暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者，得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。暑假学习的基本原则是夯实基础、消除“弱科”，拓宽知识面，增强学习自信心。暑假的主要任务有首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初二新课程学习。其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结旧知识，达到高屋建瓴的目的。第三，要重视语文、英语的学习，培养一定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“

7、情商”。第四，参加一定社会实践，培养社会责任感；有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道理的。第五，由于初二新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复习旧知识的基础上，应当适度提前学习新知识，以提前进入初二学习状态，形成一个良好的开端。本文由第一^范文网整理。最后，建议同学们在老师的指导下进行学习，达到事半功倍、轻松学习的效果。3、初二数学的学习计划新课标数学教材在内容安排上有如下的特点：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。同时，新课标数学突出考查学生的“数学思维能力”和“数学应用能力”的考核。因此，同学们在学习

8、的过程中抛弃只做题不思考，一定要养成边学边练边想的习惯。第8页共8页根据多年的教学经验，利用丰富的教研资源，编写了初二辅导班四个阶段的内