2021年街道团委年度工作计划范文.doc

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1、2021年街道团委年度工作计划范文撰写人:___________日期:___________2021年街道团委年度工作计划范文一、完善___机构,增强服务意识,推进团___自身建设以团中央乡镇实体化“大团委”体统为基础,及时更新和维护数据库,建立健全我镇团支部机构,规范各级团___制度体系,针对团___刚成立的新情况、新问题,积极推进___制度建设,不断增强团___的内在活力。第一,完善团___生活制度。坚持做好“三会”即团支部大会、团委会议、团员座谈会。团员座谈会要针对团员思想和工作中的具体问题,力求深入浅出、循序渐进、

2、重点突出。第二,规范团___工作制度。结合工作实际进一步建立健全团___工作岗位设置,明确岗位职责,规范团___工作规则和流程。努力提升自身综合素质,在青年员工的生产生活中起到模范带头的作用,要深入基层,接触了解青年员工,倾听他们的心声,在工作、生活、学习等方面给青年员工以实实在在的关心和帮助,拉近团___和团员青年的感情。二、结合我镇实际,以活动为载体,___动员青年做贡献一是开展“3.5学雷锋日”系列活动。活动包括对主要街道、集镇的道路上的白色垃圾、暴露垃圾进行清理。赴___镇敬老院对孤寡老人进行慰问,一起包饺子并为孤

3、寡老人表演文艺节目。在敬老院文艺慰问演出结束后,对留守儿童代表进行赠书活动。二是为我镇孤残儿童募集捐款。根据双江中学的倡议,在机关宣传发动,为我镇孤残儿童献爱心。(已募集___元)。第8页共10页三是开展“植树节”活动。在植树节当天___青年赴“义务植树基地”栽种树苗,增强青年生态环保意识。四是开展“五四青年节”系列活动。开展一次以“责任、吃亏”为主题的青年干部和大学生村官的演讲比赛;计划在青年节___一次环镇自行车或长跑比赛,与金井镇联系自行车借用事宜,制作比赛专用t恤,以“生态环保”为主题,宣传农村环境保护和治理。五是

4、开展建党节活动。计划___镇团委、大学生村官赴临近的“红色教育基地”如雷锋纪念馆等参观见学。六是开展国庆节活动。配合宣传口,___征文比赛。三、积极探索思考,总结工作经验,撰写团___调研文章根据长县团发[___]___号《___开展___年___县共青团基层___建设“3234”活力工程重点课题申报工作___》,结合我镇团___工作实际,选择其中一项课题进行申报,并___大学生村官实地调研,撰写一篇调研文章。针对乡镇级团___在无固定人员、经费的保障下,开展工作阻力较大,对于上级团委的工作部署落实困难,准备对“街镇团干部

5、建设新举措、新途径”进行调研。力争打破基层团___工作开展被动的局面,以团干部建设为抓手,建立健全乡镇级团委工作的各项制度,完善各类保障体系,形成长效机制。具体实施步骤为:___月-___月,调查走访,搜集镇团___建设的建议意见以及工作中的突出问题;___月-___月,综合搜集材料,召开座谈会,确定课题撰写方向;___月-___月,文章撰写、修改。第8页共10页街道团委年度工作计划范文___街道团工委___年度工作的整体思路是:坚持以___理论和“___”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,弘扬大运精神,紧密围绕街道

6、党工委和上级团委的中心工作,夯实基础,创新工作思路和方法,加强共青团基层___建设,加强青少年思想道德建设,丰富义工服务项目,打造义工服务品牌,以青年为本,竭诚服务青年,推动青年全面发展,团结带领辖区团员青年奋发图强、争先创优,为构建和谐东湖贡献力量。一、加强团的___建设,提升团___影响力为更好的团结辖区团员青年,引领他们走在社区建设的前列,东湖团工委要加强和完善团的___建设,不断扩大团___的规模,提升团___的影响力和凝聚力,使团___焕发新的生机和活力。1、不断探索团建新思路、新模式,加强“两新”团___建设,

7、引导“两新”___积极开展活动,加强团___的阵地建设,扩大团___规模和影响力;吸收社区优秀青少年入团,扩充团员数量,为基层团支部注入新鲜血液和活力。2、做好优秀团员、特别是优秀外来工推荐入党工作,推进___周岁团员青年入党经团工委推荐的措施。3、加强团干培训,不断提高团干部综合素质,增强团___的战斗力;建立并完善优秀团干、团员激励机制,增强团___的凝聚力和吸引力。二、重视青少年思想道德教育,引导青少年健康成长第8页共10页用科学发展观引导青少年,通过形式多样的活动引导青少年在新时期树立正确的人生观、价值观,不断提高

8、青少年思想道德素质,促进青少年健康成长。1、加强青少年思想道德教育。开展形式多样的活动,通过活动加强爱国主义、___主义教育,增强青少年的社会责任感和使命感,激发青少年积极向上的热情。2、___青少年成长问题。通过开展“未成年人道德教育月”、“读书月”、“暑期关爱”等活动,重点___单亲和外来工青少年,

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