2021教师培训工作计划范文.doc

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1、2021教师培训工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021教师培训工作计划范文一、指导思想以___理论和“”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，大胆改革，勇于创新，努力促进全区教育事业全面协调、持续、均衡发展，为构建石鼓和谐教育而扎实工作。二、主要工作1、继续加强中小学教师职业道德建设，把师德教育纳入教师继续教育培训的核心内容。师德师风建设是关系到国家前途和民族未来的大事，以“学为人师、行为世范”为准则，在各校广泛深入开展师德师风建设。坚决杜绝家教家养，

2、在___年教师节期间评选优秀教师，在师德方面出现问题的、有家教家养嫌疑的，一律不予以评选，并按市教育局的统一部署和要求，开展形式多样而富有实效的师德师风教育活动，如___全区教师观看有关师德方面的宣传教育片、聘请专家讲座、___“园丁之家”等活动。第3页共6页2、推进城镇教师支援农村教育工作，统筹城乡教育协调发展，优化教师资源配置，切实解决农村师资力量薄弱问题，加快农村城镇化进程，实行城乡一体化管理。而要做到这一点，就必须开展多种形式的支教活动。我们将根据农村学校和相对偏远学校实际需求，制订全区

3、中小学教师支教规划，并负责___实施，重点充实农村教师资源薄弱学校的师资力量。进一步加大对口支援工作力度，建立和完善长期稳定的“校对校”对换关系，年继续在城区一至二所学校和农村一至二所学校形成长期稳定的支教关系，通过长期支教、短期支教、“走教”、带教、兼职支教、实习支教等多种形式，因地制宜地拓宽支教渠道。通过“结对子”、“手拉手”等多种有效形式，促进优质教育资源共享。3、加大中小学教师信息技术高级培训的力度，促进教师教育信息化。年计划培训___名教师，使全区范围内教师基本上能够上网，操作电脑，查

4、阅相关信息资料，___%教师能够熟练制作课件，使现代教育技术与课堂教学相结合，提高教育教学质量。4、结合新课程改革的需要，有计划___各级教师进行相关业务培训。以农村中小学骨干教师培训为重点，更新教育观念，开阔教育视野，补充新知识，提高教育技术应用能力和科研能力，提高实施素质教育能力和水平，使他们在推进教育改革和实施素质教育过程中，发挥骨干和带头作用。5、年招考教师试用期满考核、进编、工资套改，计划在___月份完成。6、___月、___月两次教师资格认定工作。7、年教师中高级职称材料审核上报和初

5、级职称材料受理评审工作将按上级部门规定的时间范围内按时按质完成。8、进一步完善充实教师档案材料，及时完成全区在职、离退休教师的人员信息采集工作。第3页共6页2021教师新学期个人工作计划范文第6页共6页在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。一、指导思想本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学，教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的

6、业务水平，使我校的教学质量稳步提高。二、具体工作(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。1，落实"蓝青工程"，做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。2，结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在辅导区，北塘区脱颖而出。3，鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂

7、志，认真做好摘抄(___字以上)，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于___节。4，___教师学习并实施区教学常规和评价标准。第6页共6页5，本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型___，形成规范化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。6，积极___教师参加省，市，区各学科的论文，案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。(二)立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒

8、的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立"以人为本"的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课，评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课，评课能力，提高每一堂课的效益。1，加强___备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。2，强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教