2021年乡村两委班子工作总结.doc

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1、2021年乡村两委班子工作总结撰写人:___________日期:___________2021年乡村两委班子工作总结我村在乡党委、政府的正确领导下,结合我村__年的村“两委”工作目标,现对我村一年来的工作回顾、总结如下:一、党的建设深入学习科学发展观、___大精神和建设幸福和谐秀美的有关知识,践行了上级政府的有关政策,在__年为___输送了___名优秀青年,吸收了___名优秀青年成为入党积极分子,发展了___名预备党员,关爱困难群体,其中有___位老党员受每人___元的扶助,其中___周岁___名,___周岁___名。___党员干部学习上级党委重要文件和政策、技术,

2、为提高党员、干部的综合素质,加强基本工作能力奠定了一定的基础,增强经济收入,维护社会稳定,永远热爱党,永远跟党走,做好我村的工作。二、基础建设1、鸡麻石、白竹龙组改造高压线路,由原来的普通单箱改造为绝缘三箱,能应对冰冻时期的正常输电,解决了因自然条件造成短路的现象,总投入___万元(争取了上级资金)。2、为鸡麻石组修建了公路涵洞一座,总投资___万元,排除了安全隐患。3、完成了通村公路硬化总体工程的验收和审计,总投资___万元,已经支付了___万元,剩余工程逐步解决。4、村级___活动场所,总体工程全面完工,附属工程还在落实。第4页共7页三、产业发展村“两委”班子积极

3、开展市场调研,联系___展药材种植___余亩,其中有名贵药材,七叶一枝花、前胡、独角莲等,生猪养殖户___户,其中有___户正在施工场所建设,预计__年生猪出栏___头,实现了零突破,山羊养殖户___户,今年纯收入超万元,加强对酸枣培育的技术培训。四、民生保障1、积极宣传“新农保”政策,做到家喻户晓,村民得到老有所养的政策惠及百姓。__年参保适龄人员___人,参与合作医疗人数达___%,避免了村民因病返贫的现象。、2、争取上级优惠政策,为特殊人群解决经济困难,受益人数达___人,含争取有关部门的资助款物。3、土坯房改造工作正在紧张落实,__年共有___户参与改造,新建

4、、散建户___户,集中点___户,正在紧张施工,其中,有廖思球___户分散供养五保户的乡村代建。4、对全村的土地进行确权,明细了产权,保障了村民合法用地,增加了收入。5、防汛抗旱工作,积极宣讲自卫知识,落实措施,无人员伤亡,确保村民的生命安全。6、对我村所有高校生进行爱心助学,争取资金___万元。对我村___名大学生、___名高中生、中专生爱心资助,鼓励他们学有所成。第4页共7页___、___培训农村实用技术___人,有养殖技术、种植技术、建筑工匠培训等,其中建筑工匠___名已领到等级证书。__年我村“两委”班子积极工作,紧密联系群众,解决村内的部分困难,取得了一些成

5、绩,但与乡党委、政府的工作要求仍存在很大差距,在今后的工作当中,将积极探索,找差距,团结奋进,迎难而上,为建设幸福和谐秀美作出更多的努力!第4页共7页2021年乡村中学教师七年级语文教学工作总结的时候,这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候,我拿出准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果

6、不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。第7页共7页当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有

7、的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定

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