2021年农业科教工作总结.doc

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1、2021年农业科教工作总结撰写人:___________日期:___________2021年农业科教工作总结__年县农业科教工作严格按照省、市、县农业工作的总体部署,以提高农业科技创新转化能力,提高农产品科技含量,提高劳动者的科学文化素质为重心。积极发挥工作积极性、主动性和创造性,努力开展农业科教各项工作,认真履行工作职责,圆满完成各项工作任务,现将我站一年来的工作总结如下。一、送“科技下乡”,稳步推进历年来送“科技下乡”和农村实用技术培训始终作为我县农业科教工作的重点。为提高农业科技成果转化,今年我局派出___名技术人员与乡镇

2、农技人员组成___个科技小分队,采取“县乡”联动,人员入户,点面结合,以点带面方式,把良种良法直接到田、技术要领直接到人。小分队采取技术讲座、图片展览展示、发放技术资料、专家现场咨询等形式,把农民最需要的科技信息实用技术直接送到千家万户。全年共举办有机作物种植、病虫害防治技术、测土配方施肥等各类培训班___期,培训农民___余人次,印发各类技术资料近___余份,同比增长___%;开展技术咨询___余次,为农民解决生产中的实际问题___个。二、农业科技示范、推广工作成效显著第5页共15页以项目为依托,大力推进农业科技试验示范推广。一

3、是做好了粮食高产创建工作。在镇村、镇的村建立了___亩连片核心示范区,重点推广应用了“一增四推”技术,实行“多用一斤种,增收百斤粮”合理增加穗数,推广轻型高产栽培,农业机械化,病虫害绿色防控,测土配方施肥,精确定量栽培技术等综合配套技术。二是开展了水稻新品种展示和试验示范工作。重点对___个新品种进行展示,这些品种栽种适应性良好,有___个品种亩产达___斤。通过粮食高产创建、种粮大户工程、新品种展示等项目,示范带动农户开展生产,效果显著。高产创建区早稻平均亩产___公斤,同比增产___公斤;中稻平均亩产___公斤,同比增产___

4、公斤;二晚平均亩产___公斤,同比增产___公斤。三、全面完成新型职业农民培育任务为做好新型职业农民培育工作,县根据《省农业厅、财政厅__年新型职业农民培育工作方案》文件精神要求,以大力培育新型职业农民推动现代化发展为核心。按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求,坚持立足产业、政府主导、多方参与、注重实效的原则,全面启动实施了__年新型职业农民培育工作。一是成立领导小组,明确工作职责。二是坚持立足产业,确立培训目标。三是坚持农民主体,界定培育对象。四是坚持原则,确定培训机构及实训基地。五是创新培训机制,提升培训质量

5、。六是规范了资金分配。七是确定了补助标准。八是合理支出范围。九是加强监督检查,健全保障机制。全年完成新型农民培训___人,其中贫困户___人。四、继续推进基层农技体系改革建设工作第5页共15页我县基层农技推广体系改革与建设在___、人员编制、经费保障等各方面都步入了正常轨道。一年来,县委、县政府高度重视基层农技推广体系改革与建设,把基层农业技术推广服务体系改革与建设工作纳入重要议事日程。在明确了管理体制、人员编制经费筹措的基础上,县政府制定了《___加强和改进基层农业技术推广服务体系建设实施方案》及其配套方案。乡、镇农业技术推广综

6、合站的人、财、物三权归县农业行政主管部门垂直管理,彻底解决以前管人与管事相脱节的问题。乡、镇级农业技术推广人员统一聘用、统一调配、统一考评。完善了县、乡、村三级服务网络,确保了人员到位,财政拨款到位、农技推广服务到位。并将乡镇农技站建设纳入对各乡镇的年度考核,我县农技推广体系建设已经取得初步成效。五、加强实施基层农技推广补助项目实施基层农技推广补助项目是巩固落实基层农推体系建设改革成果,完善农技推广运行机制的一个项目,是现代农业的科技助推项目,是农民增收的示范样板项目。__年我县遴选科技示范户___人,实行了县、乡二级农技员与科技

7、示范户一对一、一对多户的对接科技服务,认定了三个示范基地,每个基地选派了中级以上职称的农技人员各___名,__年选派了___名优秀基层农技员参加省农业院校培训。六、认真做好专业技术人员职称聘用及有关科教材料的上报工作抓好专业技术人员职称聘用管理工作,职称聘用是跨年度的工作,为了推进有关专业技术干部政策落实,解决专业技术人员切实利益的问题,认真___开展了农业专业技术人员职称评聘。__年送市通过评定中级农艺师___人、初级农艺师___人。根据工作部署每月及时向市农业局科教科报送新型职业农民培训进度月报,农技综合站改革进度,送科技下乡

8、及有关材料报送工作。第5页共15页七、__年工作打算1、继续抓好“科技下乡”,开展技术咨询,为农民解决生产中的实际问题。2、继续向上级主管部门申报新型职业农民培训任务___人。3、抓好落实基层农技推广项目申报的三个基地的服务工作。第5页共15页20

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