2021年副校长年终总结.doc

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1、2021年副校长年终总结撰写人:___________日期:___________2021年副校长年终总结副校长年度工作总结__学年度,根据学校分工,本人分管分管学校后勤工作。一年来,本人能认真学习“___”重要思想和党的___大会议精神,努力践行科学发展观,思想端正,服从学校的工作安排,认真履行工作职责,把自己的精力、能力全部用于学校的后勤管理和教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在教职工和学生中树立良好的形象,始终以党员的标准严格要求自己,积极参加党员创先争优活动,严肃认真作出公开承诺,并以实际行动

2、践行承诺。时刻不忘自己的岗位职责,在实践中不断探索工作思路和方法,熟悉本职业务,努力做好分管的工作。带头与同事研究业务,共同提高管理水平和教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。作为校级干部,本人能贯彻落实各项教育法规,特别是对省“五严”规定要求,思想认识到位,执行到位,能带头执行学校各项规章制度,严格执行工作纪律,勤勉工作,教书育人。本人能够做到以校为家,全天候在校,起早贪黑,做好管理、值日、教学等工作。能以身作则,率先垂范,积极推进课堂教学改革

3、,提高课堂效率,不欠学生一节课。不断完善后勤管理制度,开好各种例会,落实工作责任,强化工作督查,努力实现管理工作目标效率的最大化,尽心尽职为学校教育学工作的常态高效运转作贡献。工作、生活中,本人做到作风正派,清正廉洁,以诚待人,团结同志,依法治教。协助孙向荣校长和其他副校长做好学校各项工作,做到工作分工不分家,遇事不回避,责任不推诿,不计名利、得失,顾全大局,积极主动、按时保质完成学校各项工作任务。第5页共8页回顾本年度的工作,主要有以下几点一、学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,为教育教学工作的正

4、常进行提供保障,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。工作中,我坚持“后勤工作必须服务于教育教学工作中心、服务于师生生活”的原则,在校长室的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。二、强化制度建设,不断加强队伍素质。认真___后勤人员学习相关的规章制度,贯彻落实党的教育方针,做好服务育人工作,认真执行上级颁布及学校制定的有关后勤工作制度,让全体后勤人员充分认识学校后勤工作的重要性,以解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态和高度的责任感、主人翁意识投入到后勤工作中来。根据后勤每个人的特点合理分工,明确岗位的职责

5、,充分调动他们工作的积极性和主动性。认真执行后勤人员上班晨会制、上午中午上班签到制、总务主任日巡查制、水、电、校产、锅炉和食品饮食卫生安全日检查制,并建立水、电、校产、公物、安全检查台账,强化管理,明确责任,使各项工作上规范,提高了工作效率。第5页共8页三、坚持做到后勤服务常规工作常规化、重点工作重点抓。坚持服务教育教学这个中心,认真做好后勤服务工作。面对我校后勤工作服务面广、服务量大、人手少、条件有限的实际情况,加强基础工作的管理,严格要求,保证学校水电正常供给运行,给学校全体师生吃、住、行提供方便和保

6、障。认真实行校产维修应急机制,发现问题及时解决,对部门、班级的报修,即报及修,当天的事当天完成,做好常规的基建维修工作。每学期伊始按时保障办公用品和其它必须物资发放到位。寒暑假期间,及时___后勤人员对全校的设施设备进行维修改造。秋学期,修缮了校门外道路和花园,维修了实验楼墙壁、防盗窗等;及时修补或___了学生宿舍楼和教室的门窗桌凳、开关、应急灯等;顺利完成了学校田径场施工建设;较好地完成了高考、中考的后勤保障服务工作;协助完成了省健康促进校、教育现代化、素质教育督导的创建验收;积极落实校服推广工作,为全

7、体学生配备了秋冬两套校服;正常做好水电及公物的维护。日常工作和重点工作的顺利实施保证了师生的生活和教育、教学秩序的正常进行。四、加强财务管理,规范学校收费工作。___财会人员学习相关的规章制度,严格收费,实行财务公开,及时在校内公布。平时加强学习上级有关部门的收费文件,严格按照上级主管部门的要求,按章收费。认真督查学校各个方面贯彻执行收费规范要求情况,及时处理出现的问题,杜绝了一切乱收费行为。作为主管后勤的副校长,我能严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家,坚持做到收支有计划、有审批、有手续。五、进一步

8、做好校园的绿化、美化工作。继续实行绿化管护责任管理机制,强化绿化管护制度和检查制度,做好校园绿化和环境的管护工作,加强对校内苗木、花草、草坪管理,努力创造良好的工作和育人环境。春学期,继续___了校园植树造绿,美化绿化香花了校园。第5页共8页六、加强对学校三产业的管理。我校三产业的管理工作一直是后勤工作的重点之一,也是难点之一。一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,认真履行合同协议要求,严格、规范管理,以保证师生饮

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