后勤下半年工作计划范文.doc

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1、后勤下半年工作计划范文后勤下半年工作计划范文【一】下学期学校后勤工作以学校工作计划为指导,在校长室的统一领导下,牢记后勤为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理机制,树立爱岗敬业、无私奉献的精神,强化环境育人、服务育人的理念,切实提高服务质量,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使我校总务后勤工作再上新台阶。以下是下半年的后勤工作计划:  一、工作重点  1、强化后勤队伍建设、制度建设。进一步明确后勤人员工作职责,做到分工明确,责任到人。  2、围绕学校中心任务,做好开学的各项后勤保障工作,特别是确保新增班

2、级各项教育、教学工作的正常开展。  3、改善老校区及建乐校区的办学条件。  4、完善新校区的办公设施及相关馆、室的配套设施,并做好xx二期工程的各项准备工作。  5、加强学校经费的管理使用,持续倡导“勤俭节约”之风,从身边做起,从小事做起,努力打造节约型校园。  6、加强学校财物管理,认真做好校产教具的核销、登记、维修、保管等工作。  7、进一步各校区校园的绿化、美化工作,新校区绿化聘请专人管理。  8、高度重视学校安全工作,切实加强校园安全管理。进一步树立安全责任意识,认真加强校园值班管理、保安门卫管理,预防学生伤害事故的发生。加强技

3、防设施的使用和维护,做到学校安全防范工作不留空白点。  二、具体工作安排  x月份  1、制定总务工作计划,完善各项制度,调整值班安排表。  2、新增班级桌椅及教师办公桌椅调整到位。  3、老校区、建校区各教室一体机安装调试到位。  4、分发书本及各项教学用具、卫生洁具。  5、做好学生饮用奶等招标工作。  6、协助做好第30个xx节的庆祝工作。  x月份  1、做好各项迎创工作。  2、检查副餐、学生饮用奶等食品卫生情况。  3、排查学校各种安全隐患,并及时整改。  4、做好学校部分固定资产的核销工作。  x月份  1、召开全体后勤人

4、员会议,小结半学期工作,提出整改要求。  2、继续做好建乐二期工程的各项准备工作。  3、规划设计老教育局办公楼的管理使用。  4、开展常规安全检查工作。  x月份  1、各校区开展一次卫生检查评比。  2、完善校园文化建设工作。  3、组织开展学生紧急逃生演练活动。  4、举行法制校长安全讲座。  x、x月份  1、继续清理校产教具。  2、协助做好期末考试工作。  3、后勤人员例会,总结学校总务工作。  4、布置学校寒假安全保卫工作。  后勤下半年工作计划范文【二】以学校工作意见为指导,在校长室的统一领导下,认真学习全面贯彻上级有关

5、教育工作的文件精神,进一步明确学校工作教书育人、管理育人、服务育人的办学方向。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务的宗旨,不断研究新形势,谋求新发展,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,力求使后勤服务勤快、务实、优质、高效的工作作风落到实处,使后勤工作在规范化、制度化再上新台阶。以下是下半年的工作计划:  一、工作目标  在学校党支部、校长室的领导下,通过全体后勤人员的共同努力,进一步巩固和发展近年来后勤服务社会化、后勤工作规范化、校产管理电

6、子化取得的管理成果,进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用,不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度,落实岗位责任制,强化各项服务的过程管理,同时加大检查力度,细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子,在试行中不断总结,逐渐完善和提高,努力做好,做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理,不断提高服务意识、服务质量和服务水平,努力学习现代教育技术,逐步实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心,不断改善和美化环境,积极努力开源节流,争取资金,为开通xx大门做准备。  二、主要工作及措施  (一)强化后勤队伍建设、制度建设,努力

7、提高员工的自身素质。  组织后勤人员认真学习学校工作意见,深刻领会,全面贯彻工作意见的重要思想,借鉴先进的后勤管理工作经验,统一思想认识,强化职业道德教育,增强干好本职工作的责任感,真正以主人翁的姿态投入自己的工作,凝心聚力,爱岗敬业,乐于奉献,进一步提高员工的业务素质和服务意识。  进一步完善后勤工作各项制度,认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上,进一步细化岗位职责、工作量化考核。细化各环节的考核标准,完善考核评比条例。做到分工具体职责明确,考核对照有标准,以便相互监督,确保后勤服务工作,事事有人做,人人有事做,

8、同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求,继续建立总务后勤工作日志,认真记载,设立意见箱,接受师生监督。通过检查评比为综合考核积累材料。  (二)切实抓好后勤常规管理,不断提

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