2021年垃圾中转站个人工作总结.doc

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1、2021年垃圾中转站个人工作总结撰写人:___________日期:___________2021年垃圾中转站个人工作总结再回首,思考亦多,感慨亦多,收获亦多。“忙并收获着,累并快乐着”成了心曲的主旋律,常鸣耳盼。对我而言,__年上半的工作是难忘、印记最深的半年。工作内容的转换,连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整,(包括工作上的适应与心态上的调整)压力带来了累的感觉,累中也融进了收获的快乐。在办各位领导的支持下,在所各位同志的密切配合下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它工作。现简要

2、回顾总结如下:我于__年__月__日,进入公司工作,起初先于锡山区柏庄垃圾中转站工作,__年__月初至__年__月底期间,担任中转站现场总负责,在各级领导的关心下,在站内工作人员的配合和共同努力下,中转站内工作非常顺利。并在期间,多次迎接检查和接待参观,赢得好评。因为公司岗位调动需要,我于__年__月,调入运营公司业务科工作,现担任运营公司车队负责人职务,主要负责:蓝藻拖运、工业污泥拖运、拉臂式移动厕所和大巴移动厕所的租赁、生活垃圾的清运,以及道路的机扫与冲水作业任务。一、半年来的工作表现第3页共6页(一)强化形象,提高自身素质。为做好督

3、查工作,自我严格要求,注重以身作则,以诚待人:一是爱岗敬业讲奉献。业务科的工作最大地规律就是“无规律”,因此,我能够正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和___利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业;二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼,我在工作上取得一定的进步,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中提高自身业务素质。(二)严于律已,不断加强作风建设。半年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实,脚踏实地埋

4、头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守公司各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到:不利于公司形象的事不做,不利于公司形象的话不说,积极维护公司的良好形象。(三)强化职能,做好服务工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服务水平。公司里人手少,工作量大,这就需要我们全体人员团结协作。在这半年里,不管遇到的什么困难,我们都积极配合做好工作,同事们的心都能往一处想,劲都往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把工作圆满完成。二、工作中的不足与今后的努力方向半年来的工作虽然

5、取得了一定的成绩,但也存在一些不足,在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。发扬吃苦耐劳精神。面对科内务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。  第3页共6页2021年垃圾分类主题宣传活动总结第6页共6页为进一步响应政府号召,大力推进家庭生活垃圾分类工作,努力倡导绿色社区低碳生活科学理念,为了向辖区的小___宣传正确垃圾分类、低碳环保的理念,萌发小学生的环保意识,爱护环境的习惯和自觉性。金阊新城和美社区关工委在辖区青少年中

6、开展了小小清洁员垃圾分类我先行活动。范老师从三方面对垃圾分类进行了讲解。一是垃圾分类的含义;二是垃圾分类的益处,垃圾分类可以减少土地资源的消耗,减少资源浪费变废为宝,同时也减少了环境污染;三是垃圾分类的标准,垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。随后,以问答的形式巩固了同学们对于生活学习中常见物品归类的认识:玻璃、塑料制品、旧书、报纸等属于可回收垃圾;电池、过期药品、过期化妆品属于有害垃圾;带血的棉签、输液管等含病毒垃圾属于医疗废物需要特殊处理等等。此次垃圾分类主题活动,通过讲座以及问答形式,让我们的辖区青少年们学__

7、_分类知识,教他们如何正确的进行垃圾分类。保护环境,人人有责,孩子们是祖国的花朵,我们将发动辖区学生,带动各自小家庭参与垃圾分类,共同维护我们的社区大环境。篇二:第6页共6页___月___日上午,在___市温江区永盛镇永盛场社区人声鼎沸,来自机关党员代表、企业代表、居民群众、保洁人员、镇综合管理大队、___官兵约___人在这里共同参与了一场主题为一点分类、聚成绿洲的垃圾分类公益倡导活动。活动现场进行了___签字仪式、垃圾分类现场演示、互动游戏、知识问答等小活动,该镇党委委员、副镇长孙启华同志向镇居民发出分类倡导,让群众更直观了解垃圾怎样分

8、类以及分类回收利用的好处,进而引导广大群众积极参与到垃圾分类的生活实践中来,此次活动,是为了进一步推进永盛镇垃圾分类工作更加有效的具体措施之一,下一步,永盛镇党委、政府将进一步加大垃圾分类工作

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