2021年小学校长个人年度工作总结.doc

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1、2021年小学校长个人年度工作总结撰写人:___________日期:___________2021年小学校长个人年度工作总结一、认真学习,与时俱进,在思想上与党___保持一致。坚持政治思想建设。在政治学习中学___的路线、方针、政策、法规,努力学___的教育方针,___大报告强调,努力办好人民满意的教育。着力提高教育质量,培养学生创新精神,让每个孩子都能成为有用之才。在___大召开之后,我认真研读___大报告,深刻领悟___大精神,切实从自身做起,着力提高自己各方面的素质。继任一年来,我认真履行校长职责和义务,认真执行上级党委和教育部门__决定,对上级主管部门负责,对全体师

2、生员工负责。二、工作业绩(一)根据学校实际定位学校的发展目标围绕我们作为农村示范性小学的实际,确定了我们学校新的办学思想:全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,面向全体,全面发展;办学目标:建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的和谐农村寄宿制小学;办学理念:以人为本,让校园成为有文化底蕴的学习乐园。(二)努力实施民主管理,积极推动和建立有关制度__年__月份经教代会讨论通过了新的《__小学教师考核方案》,解决了过去教师中针对考核方案存在的较多矛盾,为构建和谐校园搭建了平台;进一步完善了各项工作规章制度,为学校教职工的专业发展创造良好的制度环境。对行政人员,落实与工作实

3、绩考评对应的责任制。第5页共10页(三)协调干群关系、加强班子建设和教师的思想教育学校过去由于种种原因导致干群关系矛盾比较尖锐。我从__年__月接任校长工作以后,花大力气去协调干群关系,通过加强班子的___建设、思想建设、作风建设,形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。坚持勤政、廉洁、务实。通过___谈话,单独谈话,从自己带头做起转变班子工作作风的方法,现在我校干群关系已有很大的转变,干群关系融洽,为构建和谐校园搭建了平台,为学校的发展奠定的基础。学校发展的根本是教师的发展。提高教育质量和办学水平,关键在于一支高素质教师队伍。大力加强队伍建设,下苦功夫提高教师素质。严格按

4、照___大提出“加强教师队伍建设,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的要求,把师德教育与政风、行风建设紧密结合起来。___教职工认真学习了___大精神,深刻领会其内涵,把握教育改革发展方向,增强教师投身于教育改革的使命感和责任感。规范教育行为,尽力纠正教师身上不良教学行为,树正气,旗帜鲜明___、___、打吵架、醉洒、吸毒、自私等丑恶现象,严禁体罚和歧视差生,做到了解学生,尊重学生,信任学生,关心学生。(四)抓住课改契机,深化素质教育___大报告强调“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神”。我积极___推动教师参加各级课题研究、选派青年教

5、师参加市赛课、献课、教研课、示范课、观摩课、研讨会等教育教学活动,一年来学校课改、教研工作稳步扎实的取得了实效。三、存在的问题及今后努力的方向回首过去,展望未来,我深深地感觉,有关管理理论水平不高,有待提高,以适应学校管理发展的需要。第5页共10页今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作,以人为本,实事求是,走群众路线,为办好人民满意的教育做出更多的贡献。篇二:我本人任职以来,分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建设、教学管理等具体工作,并兼任文多小学校长工作。一年来,在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。按照学区许主任的部署,以主动、

6、积极、认真、踏实开展学习和工作,取得了一定的好成绩。现总结如下:一、加强学习,提高认识。我认为要使自己能更好地为党,为人民做好工作和做出应有的贡献,必须有良好的道德行为,爱岗敬业的精神,正确的指导思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人坚持学习___主义、__思想、__理论,学习___大精神和“___”重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学___的教育方针政策,学习全国教育会议、省教育会议精神,学习中小学教师道德行为规范。(范本)以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容,认真___教师学习和钻研,深刻领会其精神,积极贯彻实施方法

7、。第5页共10页3、积极参加各种业务学习,从而提高自己的文化业务水平,增强工作能力,提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中,要保持清醒的头脑,适应当代教材改革的需要,参与教学改革。以良好的道德修养,规范自己的行为,廉洁奉公的态度,勤奋敬业的精神,灵活机动的艺术,真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系,而锐意进取。二、工作业绩。1、我认真履行自己的职责,认真___教师学习“三法一纲”学习教材教法,熟悉教材,了解教材,积极___教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动,注意教育教学方向,推行创新

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