组织行为学》(教育)综合复习试题

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1、《组织行为学》复习试题一、单选题,1．组织行为学的研究对象是（1.C）   A.人的心理特点     B.人的行为规律C.组织环境中人的心理特点和行为规律  D.组织的心理和行为2．组织行为研究的基点是（2.B）。   A.群体行为  B.个体行为   C.领导行为   D.组织行为3．综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性科学，称为（3.B）。   A.社会心理学   B.社会学  C.社会伦理学  D.社会关系学星4．研究社会特定生活条件下个体心理活动发生发展及其变化规律的科学，称

2、为（4.B）。   A.社会学    B.社会心理学   C.个体心理学   D.社会行为学5．采用标准化的心理测验表或精密的测验仪器测量被试者有关心理品质和行为反映的研究方法，称为（5.B）。   A.个案发  B.心理测验法  C.测验法  D.标准法6．组织行为学产生于（6.D）。 A.20世纪50年代  B.20世纪60年代 C.20世纪40年代  D.20世纪60年代末70年代初7．群体动力理论的创始人是（7.A）。   A.勒温  B.莱维特  C.莫雷诺  D.马斯洛8．人脑对直接

3、作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，是指人的（8.B）。   A.知觉  B.感觉  C.社会知觉  D.印象9．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映，是指人的（9.A）。   A.知觉  B.感觉  C.社会知觉  D.印象10．通过对他人外部特征的知觉，从而判断这个人的动机、感情、意向、性格等内在心理状态的过程，称为对（10.B）。  A.社会知觉  B.他人的知觉  C.人际知觉  D.自我知觉11．个体通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识，称为（D） A.社会知觉  B

4、.他人的知觉  C.人际知觉  D.自我知觉12．观察者根据一个人某个方面的特征来推断他的所有特征的现象，称为（12.C）。   A.先入效应  B.近因效应  C.晕轮效应     D.投射效应13．个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向，称为（13.A）A.态度  B.价值观  C.组织归属     D.工作满意度14．个体独特而稳定地表现出来的个性倾向性与个性心理特征的总和，称为（14.A）。   A.个性     B.性格     C.气质     D.兴趣15．直接

5、影响活动效果，使活动顺利完成的个性心理特征，称为（15.B）。   A.个性     B.能力     C.性格     D.气质16．活泼好动,动作敏捷,兴趣广泛,外向,喜爱交际,情感丰富,但转移快的气质特征,属于（16.A）。   A.多血质     B.胆汁质     C.粘液质   D.抑郁质17．安静沉着，稳定踏实，做事用心专一，埋头苦干，自制力极强，但动作迟缓而不灵活的气质特征，属于（17.C）。   A.多血质  B.胆汁质  C.粘液质  D.抑郁质18．按照个体的心理活动倾向于

6、外部还是内部，把人的性格分为内倾型和外倾型两类的是心理学家（18.A）。   A.荣格     B.塞斯登     C.斯皮尔曼     D.莱维特19．最早提出领导作风理论的是心理学家（19.C）。   A.梅奥     B.利克特     C.勒温     D.马斯洛20．群体内当双方的冲突经过协商和仲裁都不能解决时，由上级主管部门作出裁决，强迫冲突双方执行命令的方法为（20.C）。   A.调整解决法  B.暂缓解决法   C.权威解决法  D.仲裁解决法21．领导行为四分图列出了刻画领

7、导行为的因素，并被最后归纳为（21.A）。`   A."抓组织","关心人"B."抓管理","强作风"C."抓环境","强激励"D."抓改革","树榜样"22．美国学者坦南鲍姆和施密特认为从独裁型到民主型，存在多种过渡形式，于是提出了（22.B）。  A."领导作风统一体"理论   B."领导方式的连续统一体"理论星空  C."连续统一体"理论   D."领导作风的连续统一体"理论23．在组织中行使行动、执行职能的人员，指的是（23.A）。   A.直线人员  B.参谋人员  C.管理人员  D

8、.专业人员24．在组织中行使思考、筹划职能的人员，称为（ 24.B）。   A.直线人员  B.参谋人员  C.管理人员  D.专业人员25.麦克利兰认为，（25.C）的高低对一个人、一个企业、一个国家的发展和成长，起着特别重要的作用。   A.权力需要  B.友谊需要  C.成就需要  D.尊重需要26.关于激励的双因素理论中，（26.C）被认为只是保健因素，没有多大的激励作用。   A.工作自身     B.成就     C.工资     D.发展、成长27.（27.B）根据人类的生物特征和