2021年开展“城乡联动、支部共建”活动工作总结.doc

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1、2021年开展“城乡联动、支部共建”活动工作总结撰写人：___________日期：___________2021年开展“城乡联动、支部共建”活动工作总结在“城乡联动、支部共建”活动中，石屏县进一步统筹城乡党建资源，积极构建城乡之间党的基层___资源共享、优势互补、互帮互助、共同发展的党建工作新格局，促进了全县基层党建工作整体水平得到提高。一是党员思想觉悟有了新提高。石屏县“城乡联动、支部共建”活动开展以来，全县机关、企事业单位党员纷纷深入基层，了解村情，体察民意，采取“一帮一”、“二帮一”或“几帮一”的方式与共建支部的困难党员结成___对帮扶对子，从思想上

2、、观念上和物质上对农村党员给予帮助，努力使农村党员群众解放思想、更新观念。同时，通过深入接触和交心谈心，使机关党员亲身体验农村生活，在互帮互助中锻炼党性，转变作风，提高素质，促进工作。机关、企事业单位和农村党员在支部共建活动中受到良好教育，党员的先进性作用得到进一步发挥，思想觉悟有了新的认识。第3页共17页二是解决实际问题取得新成效。活动紧紧围绕___新农村建设主题，不断丰富活动内容，机关党支部采取与共建支部共同上党课、专题学习讨论、共同参加公益劳动、举行文体活动等方式，全力帮助共建支部解决实际问题，力争每年至少要为共建村赠订一份党报党刊，集中过一次___生

3、活，上一次党课，慰问一次党员群众，帮扶一户困难党员，资助一名贫困学生，办一件实事好事;对于贫困党员和贫困农户的帮带，每季度至少进行一次走访，每半年至少进行一次慰问，每年至少帮助解决一件生产、生活方面的实际困难，全年共开展走访慰问活动___次，走访慰问困难党员___人，资助贫困学生___人，办实事好事___件。三是基层党建工作再上新水平。在第一批___个县级机关党___继续参加“城乡联动，支部共建”活动的基础上，把___个乡镇机关、站所党___和有条件的企业党___纳入与农村党支部的共建活动，参加活动的农村党___也从上一批___个增加到___个，进一步扩大“

4、支部共建”活动覆盖面，促进全县党建工作水平的提高。活动开展以来，全县机关党___深入挂钩联系点指导党建工作___次，为农村党支部建设修缮党员活动室___平方米，配备桌椅___套，配备电视机___台、影碟机___台、音响___套，赠订党报党刊___份，上党课___次，开展党员培训251场次，培训党员___人次，发展党员___名，推动农村基层党建工作水平迈上新台阶。四是基础设施建设得到新进展。按照“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”的新农村建设要求，各机关党___充分发挥部门职能优势，结合各自实际，整合各方资源，积极帮助共建村争取资金和项目，并采

5、取单位筹集和干部职工自愿捐资的方式，支持共建村新农村建设。通过开展“城乡联动，支部共建”活动，全县机关党___共投入建设资金___万元，为共建村硬化道路___米，架设自来水管道___米，修建卫生厕所___个、垃圾池___个，修建蓄水池___个、沼气池___口，共建村水、电、路、通讯等基础设施进一步完善，村容村貌和群众生产生活条件得到极大改善。第3页共17页2021年开展“城市清洁”主题月实践活动小结第17页共17页随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，

6、这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。我校高度重视垃圾分类工作，采取多项措施积极在学校及社区中推广垃圾分类。现将该项工作总结如下：一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生和家长进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、校讯通等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生和家长的积极参与。同时___学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯___。二、举行垃

7、圾分类知识竞赛，强化主人翁意识我校于___月___日下午，___全校学生进行了小学生垃圾分类竞赛。由于各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识，学生对垃圾分类已变得非常轻松，他们对垃圾分类都掌握的很好最终，有___名学生分获一、二、三等奖。第17页共17页良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他

8、们的行为。“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”