2021年教职工大会总结.doc

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1、2021年教职工大会总结撰写人:___________日期:___________2021年教职工大会总结总结工作统一思想凝智聚力___月三十日下午,学校在多媒体教室召开全校教职工大会,执行董事邹玉丰、董事彭志浩、校长李兴仁、副校长李国龙、谢金龙及全校教职工___多人参加,教务处主任何火森主持会议。首先,李兴仁校长提出了述职报告要求,办公室主任秦顺洪、就业办公室主任尹合林、教务处处长何火森、总务处处长___坚、学生处副处长___生、团委副书记彭真依次作了述职报告。根据部门负责人的年度工作情况,结合

2、述职报告,教职工对他们在“思想品德、领导能力、工作实践、工作作风、廉洁自律”等方面进行了无记名测评。校长李兴仁作了“改革创新严谨治学、质量强校硕果累累”的二0一二至二0一三学年度工作总结。围绕“教师队伍、教学改革、学生管理、后勤服务、校园文化、招生分配”及“存在的不足”等方面进行了总结,提出了新学年总体工作意见。一是教学硬件条件有待进一步改善;二是师资队伍结构有待进一步调整;三是师德师风建设有待进一步加强;四是收入分配制度有待进一步改革;五是课堂授课质量有待进一步提高;六是素质教育有待进一步___

3、阶;七是宣传工作有待加强针对性和时效性;八是学生就业工作有待进一步面向市场,面向企业,抓基础,抓规范;九是后勤服务工作要进一步规范管理,强化服务意识,提高服务质量等。副校长李国龙介绍了招生工作情况;执行董事邹玉丰讲话,对学校年度工作作了充分肯定,对新学年工作提出了要求。第3页共8页召开全校教职工大会,是总结年度工作,认识不足,明确今后任务的重要会议,对于统一思想、明确任务、凝智聚力将发挥重要作用。成绩已经成为过去,不足催促我们奋进,我们要借召开全校教职工大会为契机,满怀信心,展望未来。当前,职业教

4、育面临新的挑战,在新的学年里,我们将凝心聚力,和衷共济,团结一心,努力奋斗,发扬开拓创新,与时俱进的时代精神。夯实基础求发展,改革创新;脚踏实地___阶,质量强校。我们将以___大精神和科学发展观统领学校工作全局,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以德育为先导,以育人为重点,面向市场,面向企业,培养高技能型人才。坚持“改革创新、质量强校”的战略方针,走内涵发展之路,“把人当人,把事当事、用心做事”。“让学生满意,使家长放心,对社会负责,办人民满意的职业学校”,为实现“三、五、八”奋斗目

5、标而努力奋斗!第3页共8页2021年教职工工作总结转眼间,___年已经过去,回顾过去,从___年___月___日开始实习,直至___年___月上旬,大半年的时间里,在实验室与资产管理处的精密部署中,在机电学部的全力指导下,在管老师的悉心教导下一路走来,经历了风风雨雨,失去了点点滴滴,也获得了多多少少。下面就从以下几个方面对我过去几个月所完成的工作做一个概述:一、迎接评估工作,是今年上半年最重要的一项工作。第8页共8页配合各教研室整理并上报实验室各项评估支撑材料。按照学院资产处的计划部署,整理、归位

6、实验仪器及设备,完善、规范实验室名称,制作名称标牌并张贴到位,统一拆装实验室房间号牌并张贴到位,完善实验室功能简介、规章制度、室内标语并上墙。eda、arm、dsp综合实验室的相关实验箱检修;配合___启动计算机有限公司售后工作人员对计算机组成原理实验箱进行调试,对高频电子线路、电子电工实验室的模拟示波器全体进行更换保险丝管;地理信息系统实验室、计算机原理及应用实验室的网络进行维护等。完后就是进行日常的各个实验室管理及维护工作,发放实验耗材,更新库存并补充申购等以保障实验教学正常有序进行。二、配合

7、各教研室顺利完成___届本科毕业生的毕业答辩工作。实验室实验员应机械、电子与通___研室各位毕业生指导教师的要求,作为答辩秘书,协助各教研室以完成___届本科毕业生的毕业答辩的记录工作。三、新建实验室的改造、扩建以及实验室搬迁等筹备工作。按照学部主任的周密部署,动员各办公室,学工科,教研室对办公物品,电脑设备,存档资料进行打包,待开学前再搬至教三楼新办公室。打包完,清点文件柜及办公桌椅数量并报至资产处以便安排搬家工作相关事宜。暑假一到,各位老师均已离校。流火___月,教二楼实验楼的改造工作也如火如

8、荼的相继展开。___月中旬,教室结构改造,两间并一间,墙面粉刷,铺设木地板等工作接近尾声,学部实验室老师放弃休息,早已到岗。在学院资产处老师的安排下,完成实验室搬迁、调整、扩建等相关工作。对搬迁后的实验室整理、打扫,重新布线,实验设备、仪器归位。完后对各办公室,学工科,教研室的办公家具搬迁至教三楼并调整归位。第8页共8页四、机房实验室系统的___调试,专业实验室的仪器检修等工作。机电实验室包含三个专业机房,而学生多用u盘,机房系统容易感染病毒,再加上部分师生的使用方法不当,对计算机

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