2021年某中学消防安全大排查、大整治活动总结.doc

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1、2021年某中学消防安全大排查、大整治活动总结撰写人：___________日期：___________2021年某中学消防安全大排查、大整治活动总结为做好学校消防安全工作，加强全体师生的防火意识，根据县人民政府办公室和教育__关于___一次消防安全大排查、大整治活动__通知精神，我校组建了学校安全领导小组，并及时对消防安全大检查工作做了具体安排和部署，对全校消防安全工作进行了认真细致地检查。现将大排查、大整治活动情况通报如下：一、成立消防安全检查___机构组长：杨锦林副组长：罗正武成员：李红山杜向红陈

2、荣明王作山普显逵杜云松王炳利李春英各班班主任二、本次检查的总体情况1．消防安全宣传教育工作富有成效为了使师生能全面、快捷的掌握安全生产的基本知识和安全常识，学校通过黑板报、发放宣传单、班会课专题教育、家长会大力宣传消防知识、和消防器材的使用方法、家庭防火知识及一些生活中的安全常识。通过宣传，师生的安全意识有了较大的提高，能够做到自检自查，防范于未然。2．消防安全隐患排查详细到位第4页共7页学校各处室、各班认真贯彻落实安全领导小组通知精神，积极配合，对学校内办公楼、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、图书馆、实验

3、室、食堂、麻栗树林的消防安全隐患进行了检查摸排，在检查中对各种场所的消防设施配备、安全出口的畅通、疏散指示标志、灭火器材是否齐全有效、是否存有危险化学品、易燃___品及有无灭火设备等进行逐一检查，做好登记。经过检查，内部规章制度健全、责任明确，未发现大的安全隐患。对于在检查中发现的问题，立即督促整改。三、存在的问题和不足之处1．学生宿舍应注意改进的问题：消防器材（灭火器）配备不足，个别灭火器药粉过期，要整改。2．因为进入秋冬季节，麻栗树林进入落叶期，给防火带来一定的安全隐患，要求值日行政领导和值日人员要

4、多巡查，各班要加强对学生的教育。3．学校电路存在超负荷运行，线路布局不规范，要求及时整改。四、巩固已有成果，确保校园平安消防安全责任重于泰山，安全意识要时时有、处处有。学校要求各部门、处室要以本次消防安全大检查为契机，巩固已有成果，立足当前，着眼长远，进一步加强制度建设，完善长效机制，切实把安全工作摆在学校工作首位，各处室、各班应加强协调协作，发现隐患及时沟通解决，做到万无一失，确保校园平安。四、整改情况1、学校已经投入四千多元购买了三十个灭火器；第4页共7页2、学校投入了三万多元改造了部分电路，又决定

5、投入五万元改造校园总电路；3、在秋冬季节，关闭麻栗树林大门。__年__月__日第4页共7页2021年某中学班主任工作总结时间过得真快，转眼间一学期又结束了。回首这一学期班主任工作，在学校领导的帮助和全体任课老师的共同努力下，我的班主任工作和三班在各方面都有了进步。一、加强班委会建设，做好班主任的得力助手。我们学校学生早晨到校普遍较早，这时老师又来不到，这个时段必须依靠班干部协助管理班级，所以我要求班干部到校后要维持班级纪律，班干部到校后要以身作则，从做人和学习等各方面给同学做表率，起带头作用，做好班主任

6、的小助手。二、狠抓常规管理，培养学生养成良好的学习习惯。第7页共7页由于我们很多学生的家长工作比较忙，家庭教育和孩子在家的作业和学习很难有保障，所以我们要从方方面面抓学生。天天检查学生的仪容仪表，培养学生养成良好的行为习惯和卫生习惯，对学生的学习习惯更是不敢松懈。比如天天检查学生是否带红笔，是否天天记笔记，天天记作业，班内认真做作业的学生，抄作业的学生等等事无巨细。经过近两年师生的共同努力，我班大部分学生各方面都有很大的改善和提高，渠志远同学自己已经意识到学习习惯对自己学习成绩的影响，从心里想改变自己的

7、学习习惯。三、积极开展各项活动，促进班级发展在学校体育节中，经过体委的认真___和排练，学生们积极参与，齐心协力获得总分第一名的好成绩。在班级教室美化活动中，我和同学们一道积极筹划，设计美化方案。大家齐动手，经过两天的努力教室焕然一新，并取得了全校第一名的好成绩。活动的开展极大的调动了学生的积极性，增强了班级的凝聚力，使班级朝着更好的方向发展。四、积极配合学校，确保地理生物的会考顺利开展。在一模结束后，学生的地理和生物成绩不理想，就把更多的精力放在了地理和生物上。我们在王主任的英明领导下，认真做好学生的

8、思想工作，进一步端正学习态度，把好的方法介绍给学生并认真监督实施。功夫不负有心人，在三模考试中，我班考出了较理想的成绩，为会考的顺利进行奠定了基础。五、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，下班后我经常进行家访，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督